حجتالاسلام والمسلمین مهدی مهریزی، عضو هیئت علمی موسسه دارالحدیث در یکی دیگر از نشستهای «گفتمان معرفت»، بحث خود را با عنوان «تأثیر مطالعات نوین حدیثی در استنباط» ارائه کرد و به جریانهای حدیثی مختلف معاصر و پیش از آن در شیعه و اهل سنت اشاره نمود، سپس انواع مختلف فعالیتهای حدیثی و تأثیر آن در استنباط فقهی را بیان کرد. …
Read More »اجتهاد و اصول فقه
حق نداریم آنها را متهم کنیم!/ سید محمدمهدی رفیعپور
عدهای از فقهای میان سال حوزه به دلایلی، تشخیص دادهاند کمکم وارد عرصه مرجعیت شوند. این کار آنها با سیره عدهای از بزرگان گذشته که مرجعیت گریز بودند منافات دارد و با سیره عدهای دیگر که مرجعیت پذیر بودند مطابق است. طبق انما الاعمال بالنیات، ما حق نداریم آنها را متهم کنیم چنانکه بزرگان قبل را هم متهم نمیکنیم. اگر …
Read More »مفهوم شناسی مخالفت کتاب در روایات ترجیح
استاد تبادکانی، در نشست «گفتمان معرفت» که در مرکز تحقیقات اسلامی وابسته به دفتر آیتالله شیخ مصطفی اشرفی شاهرودی برگزار شد، معنای مخالفت با کتاب در روایات باب ترجیح را در قالب سه نظریه و سه نکته تبیین و مطرح کرد. به گزارش خبرنگار اجتهاد، استاد سیدحسن تبادکانی در ابتدای صحبتهای خود جایگاه پدیده تعارض را تبیین کرد و گفت: …
Read More »تحقیق و اثبات قواعد فقهی، ضروری و ارزش علمی فراوانی دارد/ سیره و سیمای فرزانگان فقاهت و اجتهاد/ حقیقت ماجرای دیدار پسر آیتالله میلانی با شاه
آیتالله رضازاده از علماء و مدرسین عالی حوزه علمیه خراسان در نشستی علمی با عنوان «سلوک و زیّ طلبگی» به بیان مباحث و نقطه نظرات فقهی و اخلاقی پرداخت. به گزارش خبرنگار اجتهاد، آیتالله رجبعلی رضازاده در این نشست که در ادامه سلسله نشستهایی با عنوان «گفتمان معرفت» در شبهای ماه مبارک رمضان در مرکز تحقیقات اسلامی حوزه علمیه مشهد …
Read More »شش نکته برای انتخاب استاد/ طلاب در یک رشته تخصصی تمرکز و از خودمحوری پرهیز کنند
عضو شورای نگهبان به تبیین سنتهای کارآمد حوزه علمیه پرداخت و توضیح داد: طبق دلالت عقل و وحی استفاده از سنت و اندوخته تجربی در صورتی مفید و خوب است که هم کارامد باشد و هم برتر از راههای جدید باشد. به گزارش شبکه اجتهاد، آیتالله مهدی شبزندهدار استاد خارج حوزه علمیه قم در جلسات علمی موسسه الهادی مشهد به …
Read More »شرح کامل نهجالبلاغه نیاز نیست، نوشتن شروح موضوعی ضروری است/ براساس دستورات نهجالبلاغه بر مردم حکومت نکردیم
شبکه اجتهاد: استاد محمد عندلیب همدانی، محقق، مؤلف و استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم، معتقد است که نهج البلاغه در سه بُعد مهجور میباشد که یک بُعد مهجوریت در میان اهل دانش است، در حوزهها از قدیم شروح و ترجمههایی بر نهج البلاغه نوشته میشد، کلاسهای درس نهج البلاغه وجود داشته و دارد، اما هنوز در تمام ابعاد علوم …
Read More »رسالت حوزه و نیازهای انسان معاصر
امروزه در فقه جای بحث و بررسی و کار تحقیقی بسیاری هست. تشکیلات حوزوی باید قوی شود. آشیخ هاشم آملی میگفتند دوست دارم مدرسهای بسازم که یک عده طلبه متمحّض در اصول و فقه بشوند و درس بخوانند، حتی به تبلیغ هم مشغولیت نداشته باشند. یا مثلا آیتالله وحید قبل از انقلاب منبر میرفت. آشیخ ابوالحسن اصفهانی به ایشان امر …
Read More »زاده کعبه، شهید محراب پس از چهارده قرن
امیرالمؤمنان، سرور مسلمانان، پایان بخش اوصیاء، نخستین مؤمن به رسالت خاتم پیامبران، باوفاترین شخص به پیمانهاى الهى و داناترین فرد به احکام الهى و قضایا، باب علم نبى اکرم (صلى الله علیه وآله وسلم)، پرچم هدایت، منبع نور، پاک کننده کعبه از بت و بت پرستى، بى پروا در اجراء احکام الهى، شهید در خانه خدا در حال نماز است. …
Read More »آشنایان در مقامِ حیرتاند
کتاب «جاودانه تاریخ» مشتمل بر مجموعه بیانات حضرت آیتالله خامنهای در تبیین ابعاد گوناگون شخصیت امیرالمؤمنین علیبنابیطالب (ع) است که پس از گردآوری و تدوین در یک ساختار منسجم، توسط انتشارات انقلاب اسلامی منتشر شده است. به گزارش شبکه اجتهاد، بهمناسبت سالروز شهادت امیرالمؤمنین علیهالسلام، به مرور بخشهایی از مطالب سودمند این کتاب پرداخته میشود. آنچه در فصل اول کتاب …
Read More »هزار و چهارصد سال مظلومیت
او جوان بود ولی اگر ایمانش را با ایمان همه سالمندان صحابه میسنجیدند بر همه برتری داشت، بلکه سنگینتر از آن بود که با ایمان آنها سنجیده شود؛ لعل و مرجان را چه کس گفته است بهتر از خزف جــان عِلوی را چه کس سنجید با نقـش جــدار. آری! فضائل امیرالمؤمنین علیهالسّلام بیش از آن است که تصوّر شود. به …
Read More »حوزههای علمیّه درس نهج البلاغه را رسمی کند/ نهضتی درباره آشنایی با نهج البلاغه در جامعه اسلامی به وجود آوریم
بیایید دست به دست هم دهیم و نهج البلاغه را از مظلومیت در آوریم و نهضتی درباره آشنایی با نهج البلاغه در جامعه اسلامی به وجود آوریم. در کتابهای درسی، دبستانها و دبیرستانها و دانشگاهها، نکات آموزندهای از آن مطرح شود. بخشهای بیدار کننده در صدا و سیما و رسانهها منتشر شود. محققان حوزوی و غیر حوزوی در بحثهای خود …
Read More »جامعه مدرسین و راهکار «جامعیت کمی و کیفی» نظارت بر مرجعیت
شبکه اجتهاد: «مرجعیت آینده» یا همان سوال ساده که «مراجع تقلید در آیندهی نزدیک چه کسانی خواهند بود؟» هر از چندی به بهانههای مختلف مورد توجه رسانهها قرار میگیرد. قاعدتا هر رسانه براساس نوع نگاه و سلایق فکری خود برخی افراد را مناسب این جایگاه میداند و این بحثها برخی حواشی احتمالی هم درپی دارد. اما فارغ از رسانهای شدن …
Read More »هفت آموزهای که باید از علی(ع) آموخت
بیشک اگر این تعالیم آموزنده و سازنده، به کار گرفته شوند، صلاحِ دین و سدادِ دنیا و فلاحِ آخرت ما تأمین و تضمین خواهد شد و اوضاع فردی و اجتماعی ما سامان خواهد گرفت و باید همواره منتظر رحمت پروردگار مهربان باشیم؛ و اگر خدای ناکرده به این درسهای بزرگ بی اعتنایی کرده و آن را با بیمهری، پایمالِ هواها …
Read More »نقش ترکیب و تعویض سند در حجیت روایات
کتابهای اصل نزد شیخ و صدوق بوده است، هر چند برخی از طرقی که به آن کتابها دادهاند علیالتحقیق ضعیف است، اما چون خودشان آن کتابها را داشتند میتوان با طریق صحیح دیگر به آن کتاب، مشکل صحت سند و آن طریق ضعیف را حل کرد. به گزارش خبرنگار اجتهاد، در ادامه سلسله جلسات «گفتمان معرفت» مرکز تحقیقات اسلامی (وابسته …
Read More »در اسناد بالادستی حوزه خراسان جایی برای خواهران باز شود/ در حوزههای علمیه، نگاه مردانه نسبت به علم وجود داشته و الان هم حاکم است/ اساساً برنامهای که برای حوزه خواهران طراحی شده، مجتهدپرور نیست
اختصاصی شبکه اجتهاد: بانوی فرهیخته حاجیهخانم صدیقه مقدسی به نقلقولی مستقیم از بانو صفاتی پرداخت که مقام معظم رهبری به من (بانو صفاتی) فرمودهاند: «مسائل زنان را باید زنان حل کنند و زنان باید در مسائل خودشان اجتهاد کنند». برخی از مسائل زنان است که آقایان نمیتوانند مثل زنان بر آن اشراف داشته باشند. لذا اگر منویات مقام معظم رهبری …
Read More »رویکرد حدیثی تقریب گرایانه مغنیه در الکاشف
مسئله اساس این پژوهش این است: با توجه به تاثیر شرایط اجتماعی فرهنگی و دینی روزگار مغنیه در شکل گیری تفسیر الکاشف، وی چگونه از حدیث بهره گرفته است؟ همچنین فراز و فرود حدیث در این تفسیر، از چه جایگاه برخوردار است؟ به گزارش خبرنگار اجتهاد، بیستمین شماره دوفصلنامه علمی ـ پژوهشی «حدیث پژوهی» به صاحب امتیازی دانشگاه کاشان، مدیر …
Read More »اجماع علما هم میتواند اشتباه باشد؟
نکته تعجب برانگیزی که در عمق قضیه نهفته است، تاثیر روانی اجماع بر محققان و متفکران است. یعنی کسی که به خاطر اجماع، از ادله چشم پوشی میکند، در واقع در خود ادله شک وارد کرده است و این امری است که اتفاق افتاده است. به طوری که میتوان گفت که مقوله مسلمات و اهمیت تاسیس نظام جدید، نقش مهمی …
Read More »فقهای سنّتی از ورود به حوزههای فقه مضاف هراس دارند/ ترجمه مباحث فقه هستهای به انگلیسی، در رفع اسلامهراسی بسیار راهگشاست
فقهای سنتی یا استاد ما بودهاند یا همبحث ما هستند و با آنها ارتباط داریم. نظر آنها بستگی به این دارد که چه کسی عهدهدار امور شود. اگر ببینند که هنجارهای جواهری رعایت شده، مخالفتی نمیکنند. البته فقهای سنّتی از ورود به این مباحث هراس دارند. میگویند اگر ورود ماهرانهای به این کار نشود، چیزهایی سرهمبندی میشود و در فضای …
Read More »سه گلوگاه برای گسترش قلمرو اجتهاد
مسأله مقاله این است که قلمرو اجتهاد، عملاً منحصر به «احکام فعل مکلف» شده است، آیا ظرفیت فقه، واقعا به همین مقدار است؟ به گزارش خبرنگار اجتهاد، بیست و دومین شماره فصلنامه تخصصی «مبانی فقهی حقوق اسلامی» به صاحبامتیازی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران و مدیرمسئولی سیدمحمدرضا آیتی و سردبیری علیرضا فیض در ۲۴۸ صفحه چاپ و …
Read More »ژست مضاف با فقه مضاف!
گاهی یک خود استادپندار در مقولههای متنوع و مختلفی ورود پیدا میکند که هیچ علامهای را یارای کسب تخصص در جمیع آن نیست. به گزارش شبکه اجتهاد، اخیرا به هر گوشه نظاره میکنیم بنری از یک رشته فقهی جدید یا پوستر از یک سخنرانی با موضوعی شگرف در فقه مضاف را میبینیم. این واقعیت که فقه باید به مسائل مورد …
Read More »حوزه نجف در فقه اجتماعی صد گام از قم عقب است/ تاکید آیتالله سیستانی بر تدریس فقه حکومتی و فقه اجتماعی در حوزهها
حجتالاسلام رهدار گفت: مشخصا آیتالله سیستانی به عنوان سمبل نجف وقتی میپرسد که در قم چه درس میدهید و میگویند همین چیزهایی که در نجف تدریس میشود، ایشان نهیب میزند که در ایران انقلاب شده است پس کِی میخواهید فقه حکومتی و مسائل سیاسی و اجتماعی تدریس کنید؟! به گزارش شبکه اجتهاد، قسمت هفتم برنامه تلویزیونی اندیشه محور چهارسو با …
Read More »«درسنامههای حدیثی» رونمایی شد/ فقه الحدیث؛ کلید فهم عمیق روایات اهل بیت (ع)
حجتالاسلام پسندیده در مراسم رونمایی از «درسنامههای حدیثی»، با تأکید بر اینکه احادیث یک گنجینه گرانقدر است که قابلیت تولید دانش و طراحی یک زندگی خوب برای مردم را دارا است، گفت: فهم روایت به کلیدهایی احتیاج دارد که ما را به لایههای عمیق برساند و در اینجا مسئله «فقه الحدیث» معنا پیدا میکند. به گزارش شبکه اجتهاد، مراسم رونمایی …
Read More »وقوع در ظاهرگرایی به نام مخالفت با تجدّدگرایی!
سلفیّت که این روزها به بلای جان الازهر تبدیل شده، در حالی به جنگ با مظاهر قرن جدید میرود که خود بیشترین بهره را از تکنولوژی روز دنیا میبرد. شبکه اجتهاد: فتواهای افراطی سلفیان مصر گویا تمامی ندارد. بحث و بررسیها، نقد و انتقادات، صدور فتواهای شاذ و جنجالهای رسانهای که سلفیان هر ساله همزمان با ماه مبارک رمضان به …
Read More »از حقیقت مرجعیت تا فقاهتهای مَجاز
محصول انحراف حوزه از مسیر سنتی خود و فروش وفاداری توسط طلاب جوان ظهور نسل جدید مدعی فقاهت و مرجعیت است که سواد چندانی ندارند، اما از قدرتی جدید بهره میبرند و آن چیزی نیست جز رسانههای عمومی. به گزارش شبکه اجتهاد، علیرضا داودی در یادداشتی درباره روند مسیر حوزههای علمیه و حوزویان چنین نوشت: برگ اول- حوزه و مرزهای …
Read More »تضعیف مقام مرجعیت، خطای استراتژیک/ محب الصالحین
اختصاصی شبکه اجتهاد: چندی قبل در خبرها به نقل از یکی از اساتید حوزه علمیه قم آمده بود «مدرسهسازی، مرجعسازی و جریانسازی در حوزههای علمیه از طریق شبکههای نفوذ در دستور کار دشمنان است. باید متوجه شبکههای نفوذ باشیم و راه آنها را سد کنیم». اگر چه شاید گوینده این سخنان به لازمه کلام خود ملتفت نباشد اما لازمه این …
Read More »خانمها قرار نیست مجتهد شوند!/ آقایان نگاه خاصی به اجتهاد بانوان طلبه دارند/ ضرورت حضور خانمها در جلسات شورای عالی حوزه
اختصاصی شبکه اجتهاد: سرکار خانم سکینه بیک خورمیزی، را بهحق باید یکی از بانوان فعال، عالمه و خوشسابقه در امر تعلیم و تربیت در مشهد محسوب کرد. ایشان از سن ۱۲ سالگی وارد حوزه علمیه شد و پس از انقلاب، همزمان با آموختن دروس حوزوی موفق به اخذ مدرک کارشناسی از رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی از دانشگاه فردوسی …
Read More »اصلِ تشکیکیّت و مرتبهمندی مفاهیم پایه اسلامی با تأکید بر مفهوم امامت و نقد رویکرد عمل اضطراری در دوران غیبت/ محمدعلی میرزایی
تصور میکنید امام خمینی دسترسیاش به امام و امامت به عنوان علم و تراث و حکم و…از مالک اشتر در مصر کمتر بوده است؟ معتقدم دسترسی امام خمینی در عصر ما به امامت (محتوا و علوم و تراث) از دسترسی بسیاری از عالمان دور از محل اقامت و شهر و موطن امام حی معصوم آن زمان، بیشتر بوده است. این …
Read More »لزوم نقل روایات از مصادر اصلی/ محمدباقر ملکیان
شبکه اجتهاد: مدتی است مشغول تورّق کتاب ارزشمند جواهر الکلام هستم. جواهر الکلام شاهکار فقه شیعی است، هم از جهت جامعیّت و هم ازجهت دقّت نظر و شمّ فقاهتی مؤلف آن. از همین روست که پس از تألیف مورد توجّه حوزههای علمیه قرار گرفت. تأثیر این کتاب بر کتابهای ارزشمندی همانند مستمسک مرحوم آقای حکیم را نمیتوان نادیده گرفت. حدود دو …
Read More »تفقه در شاخههای علوم اسلامی از دروازه «تفقه در احکام» میگذرد/ سه رسالت مهم حوزه و حوزویان
اگر کسی در تحقیقات فقه و اصول رشد نکند، امیدی به محقِّقشدن در رشتههای دیگر هم نداشته باشد؛ زیرا که منطق استنباط را باید از طریق تحقیقات فقهی و اصولی آموخت. طلبه باید تجربه عملی استنباط و کارورزی فهم استدلالی معارف را در کار فقاهتی تجربه کند. تفقه در هرکدام از شاخههای علوم اسلامی از دروازه تفقه در احکام میگذرد. …
Read More »محقق حوزوی در «سنگر دانشگاه»/ راوی حوزه
شبکه اجتهاد: امروزه حضور حوزویان در دانشگاهها امری معمولی و مرسوم شده است. در سالهای اولیه تأسیس دانشگاه در ایران، تعداد کمی از روحانیون در دانشگاهها تدریس میکردند که اغلبشان افراد شاخص علمی بودند. دانشکده معقول و منقول دانشگاه تهران که امروزه به نام دانشکده الهیات میشناسیمش، اولین دانشگاهی بود که روحانیون را پذیرفت و فتح بابی در این خصوص …
Read More »