حجتالاسلام والمسلمین سید هاشم هاشمی گلپایگانی؛ یکی از فقهای برجسته حوزه علمیه قم و از مهمترین شاگردان و مقرران درس آیتالله سیستانی در سن ۷۱ سالگی و پس از چند سال تحمل بیماری، صبح شنبه ۲۹ شهریورماه ۹۹ در قم درگذشت. به گزارش شبکه اجتهاد، مرحوم استاد هاشمی فرزند آیتالله سید محمد جمال هاشمی گلپایگانی (فقیه، شاعر و ادیب برجسته …
Read More »اندیشوران فقهی
صفحه «به یاد استاد» راهاندازی شد
مؤسسه آموزش و تحقیقات کاربردی فقه اقتصادی طیبات، صفحهای اختصاصی جهت معرفی سوابق و فعالیتهای علمی و تحقیقاتی مرحوم حجتالاسلام والمسلمین سیدعباس موسویان اختصاص داده است. به گزارش شبکه اجتهاد، مؤسسه آموزش و تحقیقات کاربردی فقه اقتصادی (طیبات) صفحه اختصاصی «به یاد استاد» مرتبط با معرفی سوابق و فعالیتهای علمی و تحقیقاتی مرحوم حجتالاسلام والمسلمین سیدعباس موسویان را راهاندازی کرد. …
Read More »پرونده ویژه «درس خارج» منتشر شد
اختصاصی شبکه اجتهاد: شناخت موضوع، شرط موفقیت در هرگونه فعالیت درباره آن است. موفقیت در درس خارج، پیش از آن که محتاج روشها و ابزارهای مناسب باشد، در گرو تصور کاملی است که از آن میشود. بهمناسبت آغاز سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه بر آن شدیم موضوع «درس خارج» را با نگاهی تاریخی-تحلیلی، آسیبشناسانه و روشی مورد بازکاوی قرار دهیم و …
Read More »درس خارج باید طلبه محور باشد نه استاد محور/ بازخوانی یک تجربه موفق در تدریس درس خارج
درسهای خارج عمومی، استادش خیلی با عظمت است، ولی چون شیوهاش نارساست، فایدهای ندارد. فقط در یک فرض میتوان تصور کرد که در درس خارجهای موجود کسی، موفقیت نسبی داشته باشد که در درس هزار نفری آقای وحید، شخصی شرکت کند و موضوعی را که استاد میخواند، خودش از قبل مطالعه، مباحثه و خلاصهنویسی کند و سر درس برود جلو …
Read More »بدون اصول قوی نمیتوان سخن از مقاصد الشریعه کرد/ تمام مسائل علم اصول در فقه اثر دارد/ در دوره جدید درس اصول، به مباحث کاربردیتر میپردازم
استاد درس خارج حوزه علمیه قم گفت: نباید در ضرورت علم اصول تردید کنیم؛ بله برخی از مباحث در محدوده کمی کاربرد دارد و برخی در محدوده زیادی کاربرد دارد ولی مسألهای از مسائل علم اصول نیست که در فقه بدون اثر باشد. به گزارش شبکه اجتهاد، استاد محمدجواد فاضل لنکرانی در آغاز دومین دوره درس اصول فقه خود که …
Read More »پیشنهاد «ایجاد نظام آموزشی دوگانه» از سوی عضو سابق شورای عالی حوزه
استاد حوزه علمیه با ارائه پیشنهاد ایجاد نظام آموزشی دوگانه در حوزه گفت: نظام سنتی و جدید در همه جای دنیا وجود دارد و ما هم در حوزه میتوانیم متناسب با شرایط خودمان این دو را داشته باشیم. به گزارش شبکه اجتهاد، حوزههای علمیه اوایل هفته جاری آیین افتتاحیه حوزههای علمیه برگزار شد. تحولات دنیای معاصر به ویژه پس از …
Read More »طبقهبندی جدید علم از منظر فقه هدایت
دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی، در نشست تخصصی طبقهبندی جدید علوم به تبیین و معرفی علوم ۹گانه در طبقه بندی جدید علم از منظر فقه هدایت پرداخت. به گزارش شبکه اجتهاد، نشست تخصصی طبقهبندی جدید علوم با حضور تعدادی از اساتید و طلاب در خبرگزاری حوزه برگزار شد. حجتالاسلام والمسلمین علی کشوری، دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی به …
Read More »شیوه درس خارج امام خمینی به روایت یکی از شاگردان
یکی از ابعاد شخصیتی امام خمینی(ره)، «بُعد علمی» ایشان بود که گاهی به تبیین این بُعد پرداخته میشود، ولی از منظر «روش شناختی» بسیار کم به آن توجه شده است. از مواردی که میتوان با پرداختن «روش شناسانه» به آن، بهرههای زیادی به دست آورد و از آنها در زندگی فردی و صنفی طلاب و نیز برنامهریزیهای تحصیلی و آموزشی …
Read More »برپایی ۱۶۰ حوزه علمیه مجازی در حوزه علمیه خراسان/ استفاده همزمان ۱۰ هزار طلبه از سامانه آموزشی
معاون آموزش حوزه علمیه خراسان گفت: امروز در کنار ۱۶۰ مدرسه علمیه خراسان، ۱۶۰ حوزه علمیهی مجازی داریم که دروس و آموزشها را به صورت برخط به طلاب ارائه میدهند. با در نظر گرفتن این مدارس با متوسط ۱۵ تا ۲۰ کلاس در مدرسه که به صورت هم زمان ۴ کلاس برگزار کنند، نیاز به استفادهی همزمان ۱۰ هزار طلبه …
Read More »ایازی: حجاب مسئله فردی است/ مرتضوی: دخالت در مسئله حجاب حق دولت اسلامی است
جلسه گفتوگو در مورد مسئولیت دولت اسلامی در بحث حجاب با حضور حجتالاسلام ایازی و حجتالاسلام سیدضیاء مرتضوی برگزار شد؛ ایازی معتقد است که حجاب مسئلهای فردی است که ربطی به عفت عمومی و اجتماعی ندارد و مرتضوی معتقد است که دولت حق دارد بسته به شرایط در این مسئله دخالت قانونی داشته باشد. به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام والمسلمین …
Read More »مطالبات بر زمین مانده امام خمینی از حوزههای علمیه
شبکه اجتهاد: امام خمینی (ره) وصیتنامه خود خطاب به حوزههای علمیه چند نکته مهم را یادآور میشود که توجه به آنها بسیار سودمند و اثرگذار است. ایشان در بند (ط) وصیتنامه (صحیفه امام، ج ۲۱، ص ۴۲۴-۴۲۶) خود خطاب به حوزههای علمیه چند نکته مهم را یادآور میشود: ۱- از مهمترین شگردهای مخالفان اسلام، نفوذ دادن افراد منحرف و تبهکار …
Read More »حوزه وظیفه خود را پاسخگویی میداند نه راهبری/ ضرورت حضور فقه در جامعه، برای مردم ملموس نیست/ حوزه نسبت به «آیندهپژوهی» بدبین است!
به طور سنتی مواجهه فقه در فضای افتاء بوده است. البته در مواردی همین افتاء و استفتاء منجر به جریان سازی نیز شده است، مثل فتوای مرحوم میرزای شیرازی در قضیه تنباکو و یا فتوای مرجعیت عراق در حرمت پیوستن به حزب بعث و یا مقابله با جریانهای تکفیری. اما باید توجه داشت که تا وقتی ضریب نفوذ فقه در …
Read More »تلفیق دو قرائت سنتی و نواندیشانه از عاشورا به تحلیل عقلانی نیازمند است
مدیرگروه فقه کاربردی پژوهشکده اسلام تمدنی معتقد است که امتزاج دو قرائت سنتی و نواندیشانه نباید به غلبه نگاه احساسی، جبرگرایانه و تراژیک منجر شود. شاید در صورت رعایت این مرز که بنیاد اساسی تحلیل عاشورا بر عقلانیت و علم است، بتوان تلفیقی از این دو قرائت ارائه داد. به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام والمسلمین علی شفیعی، مدیرگروه فقه کاربردی …
Read More »مجتمعنا، حلقۀ اصلی سهگانۀ آثار شهید صدر
آنچنان که شهید صدر در مقدمه فلسفتنا اشاره کرده، قرار بر این بوده که حلقه وصل در سهگانۀ فلسفتنا، اقتصادنا و مجتمعنا که ایشان موفق به نوشتن آن نشدند، مجتمعنا باشد؛ اما با توجه به اصرارهای عموم خوانندگان که از شهید صدر درخواست داشتند اقتصادنا را بر نگارش مجتمعنا مقدم کند؛ ایشان اقتصادنا را پیش از مجتمعنا تألیف میکند تا …
Read More »از بازبینی آییننامه دروس خارج تا اصلاح عناوین مدارک فقه و اصول
مدیر حوزههای علمیه در پی بازدید خود از نمایشگاه دستاوردهای معاونت آموزش حوزههای علمیه در طول چهار سال گذشته، ۲۳ تصمیم جدید اتخاذ و ابلاغ کرد. به گزارش شبکه اجتهاد، آیتالله علیرضا اعرافی مدیر حوزههای علمیه قم با تقدیر و تشکر از حجتالاسلام والمسلمین رستم نژاد و همکاران وی جهت برپایی نمایشگاه دستاوردهای آن معاونت طی چهار سال گذشته؛ تصمیمات …
Read More »سیری بر حیات علمی و سیاسی آیتالله محمد ابراهیم ربانی
آیتالله محمد ابراهیم ربانی مهموئی عمر خود را در راه ترویج معارف دین سپری کرد. در سال ۱۳۴۴ پس از کسب مقام اجتهاد در نجف به دعوت مردم قائنات به آن دیار رفت. در سال ۱۳۴۸ نماینده امام خمینی در اخد وجوهات شرعی شد. فعالیتهای سیاسی او در دوران نهضت اسلامی با محوریت حوزه علمیه بیرجند شدت گرفت تا جایی …
Read More »برهان حوزه صدر
شهید صدر میفرمود: برای مرجعیت من تبلیغ نکنید؛ برای امام تبلیغ کنید. این کارها کم اتفاق میافتد و بسیاری از اشخاصی که با حوزه و روحانیت سر ستیز دارند، این مباحث را نمیبینند که این اشخاص بزرگ چطور در مواقع خطر، جان خود را تقدیم میکنند. این مباحث فقط در حوزهها و آن هم به برکت تشیع و امام زمان …
Read More »جامعه اسلامی فعلی فاصله زیادی با نظریات شهید صدر دارد/ «مجتمعنا» در زمینه شناخت نظام اجتماعی اسلامی از نگاه قرآن است
نویسنده کتاب «جامعه ما» معتقد است جامعه اسلامی در ایران، عراق و سایر بلاد اسلامی، از لحاظ فرهنگی و علمی فاصله زیادی با روش و دیدگاهها و نظریات شهید آیتالله محمدباقر صدر دارد. شبکه اجتهاد: کتاب «جامعه ما در اندیشه و آثار شهید سید محمدباقر صدر» نوشته سید منذر حکیم بهتازگی با ترجمه مسعود فکری توسط انتشارات سروش منتشر و …
Read More »موسوعه «مؤلفه الامامیه» در بیش از ۵۰ جلد منتشر میشود/ گزارشی از عملکرد مؤسسه مجمع الفکر اسلامی
رئیس هیئت امنای مجمعالفکر الاسلامی گفت: موسوعه «مؤلفه الامامیه» در بیش از ۵۰ مجلد، گزارشی از تألیفات و مؤلفان شیعه از قرن اول تا ۱۵ هجری است که تا پایان سال منتشر میشود. به گزارش شبکه اجتهاد، آیتالله محسن اراکی، رئیس هیئت امنای مؤسسه مجمع الفکر الاسلامی، شامگاه، در مراسم تودیع و معارف رئیس این مؤسسه در دانشکده اصولالدین قم …
Read More »استاد موسویان بهدنبال گره فقاهت با علوم انسانی بود
شبکه اجتهاد: موقعیت دهه شصت ایران فرصتهای بیبدیلی را برای حوزهای علمیه فراهم نمود از جمله این فرصتها موج محبوبیت و نورانیت امام خمینی (ره) بود که قلوب جوانان زیادی را جذب و تسخیر نمود. به گونهای که عده زیادی از جوانان نخبه و مستعد شاید قبل از انقلاب میل و رغبتی برای ورود به حوزه نداشتند و یا مسأله …
Read More »تلاشها برای تربیت مجتهد کافی نیست/ در معرفی مجتهدین به جوامع کوتاهی کردیم
مدیر مرکز فقهی و تبلیغی جوادالائمه (ع) با بیان اینکه حوزههای علمیه همچون گذشته مجتهد پرور هستند، عنوان کرد: امروز اگر به ظاهر حوزهها را مجتهد پرور نمیبینیم، دلیلش همین است که به طور شایسته مجتهدین را به جامعه معرفی نکردیم و متاسفانه شناخته شده نیستند. به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام والمسلمین علیاصغر تقوی در خصوص عملکرد حوزه علمیه قم، …
Read More »فقه؛ دانشی زنده یا در حال مرگ!
استاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ضمن تحلیل و پاسخ به سخنان برخی فقهستیزان علیه فقه و فقها، اظهار کرد: من نیز از جمله کسانی هستم که به شیوههای آموزشی و هم به روشهای پژوهشی و هم به روششناسی فقاهت و اجتهاد نقد دارم، اما این کجا و نقدهای بیپایهای که معلول انگیزههای شخصی و اغراض سیاسی و غیرعلمیاند …
Read More »شهید صدر مبنای تمدن اسلامی را تشکیل حکومت اسلامی میداند/ ایشان درس خارج را با نیاز روز تدریس میکرد/ سه مبنا برای شکلگیری نظام ارزشی در فرد
شهید صدر در علوم حوزوی حلقات اصول را نوشت و در درس خارج، در زمان معین متناسب، با نیاز روز تدریس میکرد. یکی از نوآوریهای ایشان در بحث تمدن اسلامی است. شهید صدر دیدگاهها و نظریهها و مبانی نظری برای احیا تمدن اسلامی ارائه کرد و مبنای این تمدن را تشکیل حکومت اسلامی میداند. اختصاصی شبکه اجتهاد: حجتالاسلام والمسلمین دکتر …
Read More »آیتالله خوئی هیچگاه مخالف انقلاب نبود/ برخی افراد شئون مرجعیت را نمیشناسند/ بستن فضای سوءظن از سوی بدخواهان از ضرورتهای بسیار جدی فرارروی شیعه است
به نظر این سند، سند خوبی است و البته بر خیلی از اصحاب فکر و علم و کسانی که آیتالله خوئی را میشناختند، نگاه امام به ایشان و بالعکس، روشن و مبرهن بوده است و اتفاقا سندهای دیگری از همراهی و نگاه مثبت آیتالله خوئی به انقلاب و جمهوری اسلامی وجود داشته و حالا این سند که به صورت رسمی …
Read More »فقه حکومتی رویکرد اصلی درس خارج فقه آیتالله خامنهای است
درس خارج فقه مقام معظم رهبری بر اساس نیاز است. زمانی که ایشان به تدریس قصاص مشغول بودند، فرمودند: مبحث قصاص نیاز قوه قضاییه است. یا آن زمان که مکاسب محرمه را مطرح کردند، خیلی از مباحثشان ارتباط به حکومت داشت. در مباحث مکاسب محرمه بحث قاچاق، بحث غنا و موسیقی، بحث رقص را مطرح کردند. به گزارش شبکه اجتهاد، …
Read More »معنا، ماهیت و آثار فقه اخلاق بر فقه الشریعه
فقه الاخلاق هنوز مدون نشده و ما از فقه الشریعه داریم وارد فقه الاخلاق میشویم. اگر سؤالی شود باید چنین باشد که تأثیر محصول فقه الاخلاق که کشف حسن و قبیح است، جایی در فقاهت دارد؟ اگر مصلحت و مفسده واقعی را در فقه الاخلاق به دست آوردیم، آیا میتوان از درونش قانون شرعی درآورد؟ اگر مصلحت واقعی را به …
Read More »فقه و اصول در عصر آقا ضیاء
شبکه اجتهاد: آقا ضیاءالدین عراقی از بزرگانِ علمای شیعه در قرن چهاردهم هجری، در سال ۱۲۷۸ ق در قربهی سلطان آباد اراک به دنیا آمد. او علوم مقدماتی را در زادگاهش فرا گرفت و سپس در نجف در محضر آقاسیدمحمد فشارکی حضور یافت. آقاضیاء عراقی سپس در حلقهی درس مدرسان ناموری همچون حاج میرزا حسین خلیلی، آخوندملامحمد کاظم خراسانی، شیخ …
Read More »حجاب باید بهعنوان یک دغدغه انسانی مطرح شود نه تنها یک دلواپسی اسلامی/ چرا از مسأله حجاب بهرهگیری سیاسی میشود؟
استاد سید منذر حکیم با بیان اینکه درباره حجاب و عفاف نخستین گام ایجاد دغدغه و اهتمام نسبت به این مساله است گفت: در گام دوم باید مشخص شود بحث حجاب و عفاف برای همه انسانهاست یا تنها مختص مسلمانان است. شبکه اجتهاد: دو واژهی «حجاب» و «عفت» در اصل، معنای منع و امتناع مشترکاند. تفاوتی که بین منع و …
Read More »فقه شهید صدر کاربردی و مهندسی است/ ایشان معتقد است فقها به کارآمدی قانون توجه کنند و نظر بدهند
فقه شهید صدر کاربردی است و ایشان از فقه برای بهبود زندگی بشر کمک میگرفت. شهید صدر در پاسخ به این مسئله که چگونه میتوان زندگی مدرن را با توجه به فقه و راهحلهای قدیمی پیش برد؟ نظراتی بسیار جامع و کاربردی میدهد که به اسم ایشان ثبت و مطرح میشود. اختصاصی شبکه اجتهاد: دکتر محسن اسماعیلی حقوقدان، استاد و …
Read More »ساز و کار فعلی اجتهاد، امکان تمدن سازی ندارد/ صاحب جواهر، محصول فقه زمان خودش بود، نه بنیانگذار یک مکتب فقهی!/ با مقاصد شریعت نمی توان حکم شرعی اثبات کرد
اگر مراد فقهی است که بخواهد به تعبیر بعضیها، «تمدّن ساز» باشد؛ یعنی معادلات دنیوی را آنچنان رقم بزند که موجب ارتقای جایگاه سیاسی و اجتماعی و فرهنگی و اقتصادی امّت اسلام در بین سایر امم گردد و با بهبود همهجانبه زندگی ایندنیایی مؤمنین، درمقابل تمدن های رقیب قدرت عرض اندام داشته باشد، ساز وکار فعلی در مقابل این امر، …
Read More »