مناظره «محاربه در فقه و قانون» با حضور دکتر محسن برهانی عضو هیئت علمی دانشگاه تهران و حجتالاسلام دکتر جلیل محبی عضو هیئت علمی مرکز پژوهشهای مجلس به همت بسیج دانشجویی دانشگاه، یکشنبه شب ۲۰ آذرماه در تالار آیتالله مهدوی کنی (ره) برگزار شد. به گزارش شبکه اجتهاد، دکتر برهانی در ابتدای این نشست گفت: دوست داشتم در فضای آرامی …
Read More »Tag Archives: انتخاب سردبیر
حکم اعدام برای یکی از مجرمان اغتشاشات اخیر منطبق بر فقه اسلامی است/ حکم محاربه و منازعه در مصادیق آن
وقتی فقهای ما، آدم ربایی و آتش زدن منازل دیگران را مصداق افساد فی الارض دانستهاند چطور کسی که در شرایط آشوب و ناامنی کشور با به دست گرفتن سلاح و مسدود کردن خیابان و مجروح کردن نیروی انتظامی ایجاد رعب و وحشت میکند مصادق افساد فی الارض نیست؟ به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام و المسلمین دکتر احمدعلی قانع، عضو …
Read More »رسائل، مکاسب و کفایه، مثل یک رود جاری است/ با جابهجایی آنها به اجتهاد ضربه میزنیم/ نوشتن متن درسی، احاطه اجتهادی بسیار قوی میخواهد/ مباحث الفائق قابلیت متن درسی ندارد
استاد فاضل لنکرانی با اشاره به چارچوب اجتهاد گفت: چه بخواهیم و چه نخواهیم، رسائل و مکاسب و کفایه، ارکان اجتهاد شده است. اینها بدیل ندارد و بعداً هم بدیل نخواهد داشت. اگر ما بخواهیم اینها را جابهجا یا کموزیاد کنیم، واقعاً به اجتهاد ضربه میزنیم. به گزارش خبرنگار اجتهاد، استاد محمدجواد فاضل لنکرانی، در پایان درس خارج اصول فقه(۱)، …
Read More »ظرفیت منطقهای جدید و هوش مصنوعی در فرآیند استنباط
اگر بخواهیم دانش را مدل کنیم، چارهای جز این نیست که ما منطقهای خیلی قوی داشته باشیم. اگر منطق ما ضعیف باشد نمیتوانیم خروجیهای خوبی داشته باشیم که ماشین بتواند بر اساس آن استنتاج کند. اصلاً با منطقهای ساده، خیلی نمیتوان تمامی حقائق یک دامنه را مدل کرد و در ادامه آن استدلال ورزی انجام داد. به گزارش شبکه اجتهاد، …
Read More »طرحی تحولی و ریشهدار در سنتهای حوزه/ اجتهاد مطلق همراه با تخصص در علوم مختلف
مدیر حوزههای علمیه در سخنان در جمع معاونان و مدیران حوزههای علمیه از ضرورت طرح مهم آموزشی در حوزههای علمیه خبرداد، طرحی که در آن فقهایی با اجتهاد مطلق همراه با تخصص در علوم مختلف تربیت خواهند شد. به گزارش شبکه اجتهاد، استاد علیرضا اعرافی بیان کرد: این برنامه جدید با تلاش همه عزیزان و استقبال خوب اساتید و طلاب …
Read More »حکومت اسلامی، حکومتی «مکتبی-مردمی» است/ اینکه میگویند طالقانی به مجلس خبرگان قانون اساسی اعتراض داشت، دروغ است
آیتالله سبحانی گفت: حکومت اسلامی حکومتی «مکتبی-مردمی» است، چون اگر امضا و پذیرش مردم نباشد هیچ تزی هرچند که نسخهاش حق هم باشد پیش نمیرود. لذا گرایش و رأی مردم یکی از دو رکن اساسی حکومت را تشکیل میدهد ولی نمیتواند اصالت داشته باشد، چون حکومت تنها جنبه اجرایی نیست تا بگوییم رأی دادیم کافی است، عمده رکن دوم آن …
Read More »چرا امروز نفوذ کلمه «مرجعیت» در کشور کم شده است؟
استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم، خطاب به طلاب تاکید دارد: اگر به یک مرجع یا بزرگی نقد و اشکال سیاسی دارید، با احترام بگوئیم و از تعابیر خفیف و موهون استفاده نکنید. یکی از علل ضعف روحانیت این است که ما احترام بزرگان خود را حفظ نکردیم، چرا امروز نفوذ کلمهی مرجعیت و مراجع در کشور کم …
Read More »جریانشناسیِ علمیِ کلینی؛ کلینی از بزرگان جریان مفضّل بن عمر است
اختصاصی شبکه اجتهاد: جریانشناسیِ محدثان و راویان کُهَن، امری با ثمرات علمی فراوان است؛ بخصوص اگر آن محدث «کلینی» باشد و آن راویان، روات مورد علاقهی کلینی. تحقق این امر را با دکتر سید محمدهادی گرامی عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی و مدیرگروه پژوهشی «مطالعات حدیثی شیعه» به گفتگو نشستیم. او که متخصص قرآن و حدیث …
Read More »رشاد: جوهره فقه نظامساز، ارتباطات و روابط و مناسبات است/ علیدوست: «همهدانها» بار سنگین بر دوش فقه نگذارند/ میرباقری: فقهی میخواهیم که سرپرستی تکامل اجتماعی را برعهده بگیرد
همایش ملی فلسفه فقه نظامساز «با تاکید بر افکار و آرای شهید آیتالله محمدباقر صدر(ره)» از سوی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با همکاری برخی نهادهای علمی و فرهنگی کشور و با حضور فرهیختگان، دانش پژوهان، طلاب و سخرانی اساتید رشاد، میرباقری، علیدوست، میرمعزی و ایزدهی برگزار شد. به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام والمسلمین سیدسجاد ایزدهی، دبیر علمی همایش ملی …
Read More »از فعالیتهای شش ساله مدیر سابق حوزه خراسان تا راهبردهای فعالیت مدیر جدید + تصاویر
مراسم تکریم و معارفه مدیر حوزه علمیه خراسان با حضور علما، اعضای شورای عالی، اساتید، فضلا، مدیران مدارس علمیه مشهد و مسئولان استانی در مدرسه علمیه عالی نواب برگزار شد. به گزارش شبکه اجتهاد، در ابتدای این مراسم، حجتالاسلام والمسلمین صفرعلی فتح الهی، مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزه علمیه خراسان به قرائت حکم مقام معظم رهبری(حفظه الله تعالی) در انتصاب …
Read More »اگر فتوای یک فقیه جواب نداد او باید در روش استنباطش تجدید نظر کند
استاد علیدوست بیان داشت: شهیدصدر وقتی نمیتواند خودش از ادله حکمت حرمت احتکار را درآورد و کراهت را بیرون میآورد سراغ فتاوای صاحب جواهر رفته و حکم حرمت را از او میگیرد. این در حالی است که اگر فتوای یک فقیه جواب نداده او باید در روش استنباط خودش تجدید نظر کند نه اینکه سراغ مجتهد دیگر برود لذا بنده …
Read More »نوروزی: اندیشه سیاسی فیرحی آبشخور دینی ندارد/ نعیمیان: فیرحی سکولاریسم آشکار داشت/ بهروزیلک: برای نقد باید اندیشه افراد را درست فهمید؛ فیرحی گرفتار حلقه بشیریه بود
حجتالاسلام نوروزی معتقد است: مرحوم فیرحی به خاطر اینکه انسجام در مبانی نداشت گاهی به سمت پوزیتیویسم و گاهی به سمت هرمنوتیک گرایش یافت و آثار وی تلاش برای گذار از اندیشه ناب اسلامی به سمت اندیشه سکولار است. همچنین حجتالاسلام نعمیان میگوید فیرحی در بند مدرنیته بود و خودش میگفت من یکسری اندیشههایی داشتم و دیدم افکار فوکو و …
Read More »سکولاریزاسیون تقریب چه آفتی دارد؟/ راه حل رفع موانع تقریب با تکیه بر قواعد
اگر مدخل تقریب را سیاسی کنیم، به این معناست که تقریب بین فرقهها با عنوان اولی جزء شرع نیست و چیزی به نام تقریب بین مسلمانان در متون قرآن و سنت وجود ندارد و ضرورت و اضطرار مسلمانان را وادار به همگرایی و همبستگی کرده است و چنانچه این ضرورت نباشد وحدتی هم نیست. شبکه اجتهاد: شاید عنوانی که در …
Read More »قراملکی: افراد گاهی در امربهمعروف و نهیازمنکر، مرز بین صراحت و وقاحت را نمیدانند/ پسندیده: مشق ارشاد باید قبل از گشت ارشاد اتفاق بیفتد/ عمادی: کتاب «مشق ارشاد» اثری برای تغییر است
رئیس بنیاد پژوهشهای اسلامی و عضو هیئت علمی دانشگاه تهران با بیان اینکه حجم پژوهشهای امر به معروف بیشتر از نهی از منکرات است در حالی که در جامعه بیشتر درگیر نهی از منکر هستیم، اظهار کرد: در امر به معروف و نهی از منکر زوجهای متشابهای مانند صراحت و وقاحت وجود دارد که یکی شایسته و یکی ناشایسته است …
Read More »رویکردهای چهارگانه فقه مقارَن
استاد خارج فقه حوزه علمیه قم رویکردهای ترجیحی، تقریبی، روشی و توسعهای را از رویکردهای قابل توجه در فقه مقارَن ذکر کرد و گفت: در توجه به این رویکردها، باید به این نکته بپردازیم که کدام یک از آنها برای شرایط کنونی دنیای اسلام سودمند است؟ به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام والمسلمین احمدمبلغی در مراسم رونمایی از مجله «الفقه المقارن» …
Read More »تمرکز بر سیاستگذاری و رهاکردن برنامهریزی، اشتباه استراتژیک حکومت اسلامی بود/ فقه فعلی، متضمن همه آن انسجامی که در شریعت وجود دارد نیست/ فقیه باید زنجیره نظر تا عمل را بشناسد
اگر فقیه به فرایند مفهوم، از سیاست تا عمل مسلط نباشد حرف او را در مقام برنامهریزی و اجرا، با چند جمله زمین میگذارند، جملههایی مانند «این حرفها و سیاستها کلی است»، «شرایط خطیر کنونی، اجازه اجرا نمیدهد»، «این حرفها تبعات اجتماعی سنگینی دارد»، «مردم به آرامش نیاز دارند» و … . وقتی هم به او اشکال میکنیم که برنامه …
Read More »پرونده «تحول نظام آموزشی حوزه و تغییر متون درسی؛ موافقان و مخالفان»
اختصاصی شبکه اجتهاد: مطلوبیت تحول صحیح در متون درسی حوزه، نیازمند استدلال نیست. ایستایی و جمود بر متون گذشته نه تنها به تعمیق مباحث علمی کمک نمیکند بلکه از ارتقاء سطح علمی طلاب میکاهد و به مرور به نشاط علمی حوزههای علمیه ضربه میزند؛ پس اصل تحول امری شایسته و بایسته است؛ اما باید توجه داشت که تحول نیازمند مدیریت، نظارت …
Read More »بدون علوم انسانی اجتهاد ناتمام است و فقه کارآمد به دست نمیآید
رئیس شورای حوزههای علمیه تهران معتقد است: تولید علوم انسانی اسلامی فقط از فقیه مجتهد برمیآید نه فقیه مقلد و نیز بدون علوم انسانی فقه کارآمد و روزآمد به دست نخواهد آمد. استاد رشاد میگوید: اگر فقه ما از زمانه عقب هست، علت این است برخی موضوعات علوم انسانی را نمیدانند و فتوا نمیدهند. شبکه اجتهاد: میخواهم نگرهای را در …
Read More »فقیه آزادِ نواندیش، آیتالله شیخ هاشم قزوینی
شبکه اجتهاد: حوزه علمیه مشهد از دیرباز شاهد رشد و نمو اندیشمندان بزرگی بوده است. در دوره معاصر چند شخصیت چون خورشید بر تارک حوزه خراسان میدرخشیدند. آیتالله شیخ هاشم قزوینی یکی از این عالمان بزرگ این شهر و دیار بوده است. «فقیه آزاده»، عنوان پرونده «شهرآرا» برای این استاد والامقام است که با آثار و گفتارهایی از آیات و …
Read More »برخی از تفاوتهای فتاوای امام خمینی(ره) و حضرت آیتالله خامنهای
شبکه اجتهاد: گزارش حاضر، برخی از تفاوتهای فتاوای بنیان گذار جمهوری اسلامی امام خمینی و رهبر معظم انقلاب اسلامی آیتالله خامنهای را در مسائل «عبادات، معاملات، مسائل پزشکی و متفرقه» نشان میدهد. فتاوای حضرت امام از کتابهای «تحریر الوسیله»، «العروه الوثقی»، «توضیح المسائل و استفتائات» است و فتاوای آیتالله خامنهای از کتاب «اجوبه الاستفتائات، «مناسک حج» و برخی استفتائات موجود …
Read More »عندلیب: رسائل و مکاسب، با دستور کتاب درسی نشده که دستوری آنها را برداریم/ علیدوست: اگر اصرار بر اجرای طرح هست، نباید حوزه را دچار شقاق و اختلاف کرد
استاد علیدوست در خصوص «طرح اصلاح محدوده کتب درسی و آموزش حوزههای علمیه» گفت: نظر من این است که اگر به هر دلیلی اصرار بر اجرای این طرح هست، نباید حوزه را دچار شقاق و اختلاف کرد، طلاب باید طبق برنامه پیش بروند و بدون دغدغه خاطر درسشان را بخوانند. از سوی دیگر استاد عندلیب همدانی بیان داشت: ما هیچ …
Read More »خدشه به اعتبار اسناد رسمی مالکیت، عامل افزایش پروندههای قضایی است/ مجازتهای اسلامی مخالف کرامت انسانی نیست/ جایگاه نسل سوم حقوق بشر در نظام بینالملل و اسلام
جدیدترین آثار پژوهشکده فقه و حقوق پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با عناوین «بررسی فقهی موانع و نهادهای جایگزین اقامه حدود در عصر غیبت»، «حق بر توسعه در نظام بینالملل حقوق بشر و آموزههای اسلامی» و «انحصاری کردن نقل و انتقال اموال غیرمنقول در سند رسمی» از سوی نویسندگان آثار معرفی و با حضور استاد محسن اراکی رونمایی شد. به …
Read More »پرونده «درس خارج»، سبکها، کاستیها و بایستهها
اختصاصی شبکه اجتهاد: شناخت موضوع، شرط موفقیت در هرگونه فعالیت درباره آن است. موفقیت در درس خارج، پیش از آن که محتاج روشها و ابزارهای مناسب باشد، در گرو تصور کاملی است که از آن میشود. بهمناسبت آغاز سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه بر آن شدیم موضوع «درس خارج» را با نگاهی تاریخی-تحلیلی، آسیبشناسانه و روشی مورد بازکاوی قرار دهیم و …
Read More »واکنش رهبر انقلاب و مراجع معظم به حادثه تروریستی حرم احمد بن موسی(ع)/ ید واحده در مقابل دست آتشافروز
درپی حادثه تروریستی در حرم مطهّر حضرت احمد بن موسی علیهما السلام که به شهادت و مجروح شدن دهها مرد و زن و کودک بیگناه منجر شد، رهبر معظم انقلاب اسلامی و مراجع معظم تقلید و مراکز حوزوی در پیامی با تسلیت به خانوادههای عزادار این حادثه، مردم شیراز و ملت ایران، خون پاک شهدا را عامل اتحاد بیش از …
Read More »اجتهاد افراد، ناشی از تلاش خود آنهاست نه برنامهریزی حوزه!/ بعضی از بزرگان، هدف از درس خارج را اشتباه گرفتهاند/ سنتهای حوزوی الزاماً مطلوب نیست
نظام آموزش سنتی حوزه، از گذشته تا امروز، در کنار نقاط قوت، نقاط ضعفی هم داشته و دارد. هر چیزی که سنت حوزوی محسوب شود مطلوب نیست. سنتهای خوب زیادی داریم، سنتهایی که قابلشمارش است، اگرچه سنتهای بد هم کم نیست. اگر کسی به قدرت استنباط برسد بیشتر به اتکای تلاش شخصی خود فرد بوده تا اینکه نظام حوزه او …
Read More »پیشبینی رؤیتپذیری هلال ماه ربیع الثانی ۱۴۴۴ قمری در ایران
اختصاصی شبکه اجتهاد: برای رؤیت هلال در شب اوّل ماه، عواملی چون «زمان غروب خورشید و ماه» و «اختلاف زمان غروب آن دو» و «مختصّات خورشید و ماه و جدایی زاویهای ماه و خورشید که از اختلاف ارتفاع ماه و خورشید، و نیز اختلاف سمت آن دو نشئت میگیرد» و «درصد روشنایی هلال و به اصطلاح فاز ماه» و … …
Read More »کسی که کوتهاندیش است را نمیتوانیم مجتهد بنامیم/ تقلیل فقه معاصر به مسائل مستحدثه نادرست است/ ارزشیابی دروس خارج، نباید دولتی شود
استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم گفت: کسی که کوته اندیش است را نمیتوانیم مجتهد بنامیم ولو به آیات و احادیث متناسب مسلط باشد، سالیان سال تدریس کرده باشد و کتاب و مقالههای زیادی هم نوشته باشد. اختصاصی شبکه اجتهاد: شاید اگر چند دهه پیش کسی سخن از فقه معاصر و برگزاری درس خارج در رابطه با آن …
Read More »باید نظر مراجع و ارکان حوزه در تغییر متون درسی رعایت شود/ جمعی از مدیران اجراییِ میانی، اعمال سلیقه کردند!/ نگران این هستم راه برای تدریس کتابهای ضعیف باز گردد
استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم گفت: باید نظر مراجع عظام و ارکان حوزه رعایت شود و نظر ایشان بر نظر دیگران، مقدّم است. قوام و بالندگی علمی حوزه به امثالِ آیتالله شبیری زنجانی است و ارائه طرح جدید بدون تأمین نظر ایشان، به نظر اینجانب، اشتباه است. به گزارش خبرنگار اجتهاد، استاد محمدتقی شهیدی، با اشاره بیانیه …
Read More »از کثرت دروس خارج فقه معاصر خوشحال نیستم!/ شیوه فعلی به مرور مراجع و اساتید بزرگ را به دروس فقه معاصر بدبین میکند/ اجلاس اساتید فقه معاصر برگزار شود
کمّیگرایی آفت بزرگی برای این حرکت مبارک است. بنده بههیچوجه از کثرت سریع این دروس و عناوین در حوزهها خوشحال نمیشوم. اینکه بهسرعت اساتید زیادی عهدهدار ارائه این دروس شوند را نیز درست نمیدانم. این مسئله در آیندهای نزدیک ممکن است فقها و مراجع را به این دروس بدبین کند. باید اساتیدی که سالها سابقه ارائه قوی دروس متعارف را …
Read More »تذکرات آیتالله شبیری زنجانی درباره برنامه آموزشی جدید حوزههای علمیه
تکامل نظام آموزشی حوزه و ارتقای آن، سودمند است؛ امّا باید توجّه داشت که این صحیح نیست که به هر قیمتی، تحوّل در نظام آموزشی صورت پذیرد؛ بلکه مهمّ، ارتقای متون آموزشی است و تا وقتی که کتب علمی، در سطح بالاتری از «رسائل» و «مکاسب» و «کفایه» تدوین نشده که مورد پذیرش حوزههای علمیّه قرار گیرد، جایگزینکردن کتابهای دیگر، …
Read More »