اختصاصی شبکه اجتهاد: در ادبیات اصول فقه امامیه، قاعده «ترجیح به مخالفت با عامه» از جمله قواعدی است که همواره محل بحث، مناقشه و بازخوانی بوده است. این قاعده، در نگاه نخست، ساده و حتی تا حدی شعاری به نظر میرسد: هرگاه دو خبر متعارض در اختیار باشد، خبری که با عامه مخالفت دارد، مقدم است. اما آیا واقعاً مقصود …
Read More »اجتهاد و اصول فقه
گزارش؛
از «ترسیم نقشه راه بازسازی علوم انسانی» تا «ضرورت عبور از نگاه گزارهمحور به دین»
استاد آملی لاریجانی ضمن تاکید برضرورت عبور از نگاه گزارهمحور به دین و ترسیم نقشه راه تحول علوم انسانی؛ با انتقاد از ترویج مصرفگرایی در رسانههای داخلی و صداوسیما، این پدیده را معلول فقدان تفکر نظاممند اسلامی دانست و گفت: وقتی نظامسازی اسلامی صورت نگیرد، مدیریت جامعه ناخودآگاه در دام «عقلانیت ابزاری» غرب میافتد که هدفش تنها محاسبه سود و …
Read More »
گزارش؛
واکاوی مأموریت فقه در جهان معاصر؛ از کنشهای باطنی تا جهتدهی به فناوری
موضوع فقه، «کنش» ارادی انسان است و این قلمرو، علاوه بر افعال جوارحی، شامل کنشهای جوانحی و شناختی نظیر باور، نیت و محبتورزی نیز میشود. تمایز فقه و فناوری در ماهیت آنهاست؛ فقه دانشی «اکتشافی» برای دستیابی به حکم شارع است، در حالی که فناوری ماهیتی «ایجادی» دارد و فقه موظف به جهتدهی به این ابزارهای ایجادی است. به گزارش …
Read More »به سوی همگرایی فقه و اخلاق
استاد محمدتقی سبحانی اظهار داشت: ما نیازمند نوسازی دانشهای اسلامی در یک چارچوب هماهنگ هستیم. در این چارچوب، فقه و اخلاق میتوانند به عنوان دو دانش مکمل و عمیقاً مرتبط تعریف شوند که از مبانی معرفتشناختی و روششناختی مشترک برخوردارند و به یک غایت واحد یعنی تکامل انسان در مسیر بندگی میاندیشند. این ایده، نه یک بازگشت به گذشته، بلکه …
Read More »مدرسه شهید صدر، صرفاً نظری و منزوی در گوشه حجره نیست/ گذار از «فقه الاحکام» به «فقه النظریات»
شهید آیتالله سید محمدباقر صدر، تنها یک اصولی برجسته در امتداد سنت رایج حوزههای علمیه نبود؛ او بنیانگذار «مدرسهای مستقل در علم اصول» است که با نوآوریهای روشمند، نگاه تمدنی و بازتعریف کارکرد علم اصول، مسیر فقه شیعه را وارد مرحلهای تازه کرد. بررسی شخصیتهای محوری در نشر افکار اصولی شهید صدر، تقریرات درسی ایشان و ویژگیهای مکتب اصولی او …
Read More »معماری اعتبار؛ نگاهی به مکتب امام خمینی در حوزه اعتبارات/ احمد مبلغی
شبکه اجتهاد: در ژرفای مباحث اصول فقه، یکی از بنیادیترین پرسشها به حوزه عمل شارع بازمیگردد: آیا قانونگذار الهی میتواند اعتبارات عقلایی را منهدم کند؟ آیا شارع، آفریننده اعتبار است یا مصرفکننده اعتبارات عقلایی و جهتدهنده به آن؟ این پرسش، هرچند در نگاه نخست رنگی نظری دارد، در حقیقت بنیان فهم ما از نسبت دین با جهان متغیر انسانی را …
Read More »عقل و من تو آیینه سوراخنما هم نیست، آن هم در مقابل مصالح کلیه عالم!
شبکه اجتهاد: داستان امر خدای متعال به حضرت ابراهیم علیهالسلام به ذبح فرزند بزرگوارش که این فرزند عطیه خدای متعال به ایشان بود بعد از اینکه ایشان تا سنین بالا فرزنددار نشده بود [بسیار درس آموز است]، این فرزند حلیم بنا به فرموده خداوند، تا به سن رشد رسید و همراه حضرت ابراهیم در کارها کأنّ مشارکت میکرد، همکاری میکرد، …
Read More »تأکید آیتالله جوادی بر احیای عقلانیت قرآنی و بازخوانی فقهی احکام اجتماعی
آیتالله جوادی آملی تصریح کرد: برخی احکام، ناظر به موضوعات اجتماعی خاص زمان صدور هستند و اگر موضوع دگرگون شود، حکم نیز نیازمند بازخوانی فقهی است. مسئله عاقله از جمله احکامی است که ریشه در ساختار قبیلهای جامعه بدوی داشته و در جامعه مدنی امروز باید با دقت اجتهادی بررسی شود. به گزارش شبکه اجتهاد، استاد ابوالقاسم علیدوست به همراه …
Read More »هشت کتاب برای بازخوانی سیره و منهج علمی آیتالله العظمی میلانی
همزمان با پنجاهمین سالگرد رحلت آیتالله العظمی سیدمحمدهادی میلانی (ره)، دوره هشتجلدی منشورات کنگره بزرگداشت این مرجع برجسته شیعه منتشر شد؛ مجموعهای که ابعاد علمی، فقهی، اجتماعی و فرهنگی این مرجع برجسته شیعه را بازمیتاباند. این دوره شامل آثار ارزشمند زیر است: «خاندان و اندیشههای آیتالله میلانی»، «اجازات آیتالله میلانی»، «منهجشناسی اصولی آیتالله میلانی»، «اراده در اندیشه اصولی آیتالله میلانی»، …
Read More »
استاد علیدوست:
فقه قابل تغییر و محل گفتوگو است/ استنباط فقهی در همه معارف دینی کاربرد دارد/ شمارش آیاتالاحکام رویکرد درستی نیست
استاد علیدوست با بیان اینکه استنباط فقهی در همه معارف دینی کاربرد دارد، به نقل قولی از آیتالله معرفت پرداخت و گفت: ایشان کل قرآن را آیاتالاحکام میدانست و از نظر من، شمارش آیاتالاحکام رویکرد درستی نیست؛ زیرا نگاه انسان در تعیین تعداد آنها تأثیرگذار است. به گزارش شبکه اجتهاد، استاد ابوالقاسم علیدوست، در نشست علمی «نقش فقه در تفسیر …
Read More »بازکاوی «منطقه الفراغ»: پاسخ به اشکالات استاد ارسطا/ حسین آزادی
اختصاصی شبکه اجتهاد: نظریه «منطقه الفراغ» برای نخستینبار با قلم آیتالله شهید سید محمدباقر صدر وارد ادبیات فقه شیعه شد. این نظریه بهمثابه یکی از مهمترین جلوههای پویایی و انعطافپذیری شریعت و سازوکار همپایی آن با تحولات زندگی اجتماعی مطرح گردید؛ سازوکاری که ظرفیت راهبری فقاهت را در عرصه اداره ارتقاء میبخشید و ولی امر را قادر میساخت تا متناسب …
Read More »حوزه علمیه مشهد مدیون آیتالله میلانی است/ سلوک فقهی آیتالله میلانی به محقق نائینی نزدیکتر بود/ فرمودند اگر کسی مرا منسوب به جبهه ملّی کند، از او نخواهم گذشت
اعضای ستاد برگزاری کنگره بزرگداشت آیتالله العظمی سید محمدهادی میلانی با حضور در حسینیه امام خمینی(ره) با رهبر معظم انقلاب اسلامی دیدار کردند. حضرت آیتالله خامنهای در این دیدار، ضمن قدردانی از برگزاری چنین کنگرهای، مرحوم آیتالله میلانی را یک شخصیت جامعالاطراف از لحاظ «معنوی»، «اخلاقی»، «علمی» و «اجتماعی و سیاسی» دانستند و تأکید کردند: آیتالله میلانی واقعاً احیاگر حوزه …
Read More »
گزارش نشست،
اجتهاد الگوریتمی و آینده حکمرانی دادهمحور
معاون پژوهشکده شورای نگهبان، با تأکید بر توانمندی فقه در مواجهه با مسائل نوین گفت: بحرانهای امروز را نباید به ناتوانی قانون چه شرعی و چه عرفی نسبت داد، بلکه مسئله اصلی تداوم صورتبندی خوانشی از فقه است که بتواند در برابر مسائل جهان مدرن و کاربست اجتهاد و قانونگذاری الگوریتممحور پاسخگو باشد. به گزارش خبرنگار اجتهاد، نشست علمی «اجتهاد …
Read More »
به بهانۀ انتشار کتاب «نصّ و تفسیر»؛
تصویرگر تشیّع غربپسند/ بازخوانی مذاق شیعهپژوهیِ مدرسی طباطبائی
شبکه اجتهاد: «نصّ و تفسیر»[۱] کتاب پر اشتباهی است. آنقدر پر اشتباه که گویا خود مترجم راضی به انتشار این ترجمه نشده، الا به ضمیمۀ نقدی مفصل در انتهای کتاب. کتاب عهدهدار گزارش زندگانی امام صادق(ع) و ایضاح امتیازات مکتب فقهی ایشان است؛ موضوعی که مقالات و کتابهای پرشماری تا کنون برایش نوشته شده است. با وجود سرراستی موضوع کتاب، …
Read More »آیا امام صادق (ع) برای برخی پرسشهای فقهی، پاسخی نداشتند؟/ محمد عشایری منفرد
شبکه اجتهاد: جناب آقای مدرسی طباطبایی، در کتاب نص و تفسیر، ظاهرا در مقام شمارش فضائل امام صادق علیهالسلام آوردهاست که ایشان وقتی «پاسخی برای پرسشی نداشتند، صراحتا به مخاطبشان اعلام میکردند!!» (نستجیر بالله!). برای اثبات این ادعا به روایتِ عیص بن قاسم استناد کرده است. این روایت، یکی از چندین روایت شیعی است که با دیدگاه مشهور تعارض دارند …
Read More »جایگاه روش در تمایز نظریههای فقهی/ علی راد
شبکه اجتهاد: اجتهاد فقهی در مفهوم تخصصی و اصطلاحی آن نزد فقیهان مذاهب فقهی جهان اسلام، پدیدهای چندوجهی و پیچیده است که نمیتوان آن را به یک بعد تئوریک یا عملی محدود کرد. در بررسی اجتهاد باید عناصر متعدد و در همتنیدهای را مدنظر داشت که همگی در هدایت فرآیند استنباط حکم شرعی از منابع وحیانی نقشآفریناند: اصول و مبانی …
Read More »ملاحظهای بر روش پژوهشهای حدیثی/ یحیی عبدالهی
شبکه اجتهاد: چندی است که گرایش به مطالعات حدیثی و به تبع آن پژوهشهای حدیثی در حوزه بیشتر شده است، این امر مبارک میتواند نوید بخش بازگشت جایگاه قرآن و حدیث به جایگاه بایسته و شایسته خود در نظام آموزشی و پژوهشی حوزه باشد. در عین حال میبایست از این اقبال، صیانت کرد و با دقت و تدبیرهای لازم از …
Read More »شهرتهای بیریشه؛ ضرورت گذر و رسیدن به اجتهادی تازه
استاد هادوی تهرانی با بیان اینکه برخی فقط تکرار کارهای علمای گذشته را به نام اجتهاد بیان میکنند، تاکید کرد: برخی از شهرتها، بیریشه است و باید از آن بگذریم و خودمان اجتهاد جدید داشته باشیم؛ مثلا از مسلمات فقهای ما این است که کفار نجس هستند و اهل کتاب را هم به زمره کفار وارد کرده بودند؛ طبق نقل …
Read More »
استاد ابوالقاسم علیدوست:
ناموس فقاهت شیعه، انضباط فقهی آن است/ علوم انسانی باید حجت و اعتبار شرعی را از فقه بگیرد/ حکم حکومتی، نیاز به کارشناسی و علوم انسانی دارد
استاد علیدوست با بیان اینکه اگر فقه را صرفاً دانشِ کارشناسی حکمی ندانیم، جایگاه آن در نسبت با علوم انسانی بهکلی دگرگون میشود بر ضرورت تعامل منضبط میان فقه و علوم انسانی تاکید و تصریح کرد: متخصص علوم انسانیِ متعبد باید حجیت و اعتبار شرعی را از فقه بگیرد و در مقابل، فقه برای دستیابی به موضوعشناسی دقیق، ناگزیر از …
Read More »
استاد نجفی بستان:
مقاصد شریعت، همان مصالح مرسله است!
برخی از این امور هست که احراز میشود تعارض با مفسدهای اقوی یا مصلحتی اقوی ندارد و حتی شک در این اقوائیت نیز وجود ندارد؛ مثلاً خانمی که باردار است و معالجه آن متوقف بر این است که فصد انجام شود و یقین داریم که جنینش سقط نمیشود و حتی شکی در آن نداریم. این موارد قطعاً از مقاصد نیست …
Read More »«دین بازیچه نیست»؛ واکنش صریح استاد شهیدی به برخی تشکیکها در اصول مذهب/ چگونه کسی که در وجود امام زمان(عج) تردید دارد، «حجّه الاسلام» خوانده میشود؟
استاد محمدتقی شهیدی با هشدار نسبت به «بیاعتنایی به تحقیق در اصول دین» و «ایجاد تردید میان عموم مردم»، از افرادی انتقاد کرد که بدون آشنایی با مبانی فقه و اصول، باورهای دینی جامعه را دچار تزلزل میکنند. او همچنین با اعتراض به اطلاق عنوان «حجّهالاسلام» به کسانی که در وجود امام زمان(عج) تردید کرده و حتی تحقیق لازم را …
Read More »
استاد اعرافی در جمع طلاب و روحانیون ایرانی مقیم نجف:
حوزه نیازمند حفظ فقه سنتی و گسترش فقه معاصر است
مدیر حوزههای علمیه خطاب به طلاب جوان گفت: حوزه نیازمند حفظ فقه سنتی و در عین حال گسترش مباحث فقه معاصر، مقایسه با حقوق نوین و پاسخگویی به نیازهای دولت و جامعه است. به گزارش شبکه اجتهاد، استاد اعرافی مدیر حوزههای علمیه در دیدار با طلاب و اساتید ایرانی مقیم حوزه نجف که در محل ساختمان مفتاح نجف اشرف حسینیه …
Read More »پنج دیدگاه در معنای فقه اجتماعی/ حسین نیک
شبکه اجتهاد: فقه شیعه در طول تاریخ توانسته است پاسخگوی بسیاری از نیازهای جوامع اسلامی باشد؛ اما پیچیدگیهای دنیای جدید، ظهور علوم انسانی مدرن و نیازهای گسترده انسانی در ساحتهای مختلف فردی تا اجتماعی و تمدنی، ضرورت تحول در روش اجتهاد و تولید فقه مطلوب معاصر را دوچندان کرده است. آنچه امروز بیش از هر چیز لازم است، عبور از …
Read More »
همراه با تصاویر؛
گزارشی از کنگره بینالمللی میرزای نائینی در نجف اشرف/ محقق نائینی، مهندس علم اصول و بنیانگذار روششناسی نوین بود
کنگره بینالمللی آیتالله میرزا محمدحسین غروی نائینی (قدس سره)، روز پنجشنبه ۶ آذر ۱۴۰۴ با حضور پرشور جمع کثیری از علما، چهرههای علمی و حوزوی در شهر نجف اشرف آغاز بهکار کرد. این کنگره در مرحله نخست، اول آبان ۱۴۰۴ در شهر مقدس قم با پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی و با سخنرانی ویژه حضرت آیتالله جعفر سبحانی، و با …
Read More »سه کتاب جدید فقهی از پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
کتاب «موضوعشناسی، مسئلهشناسی، کلیات و قواعد فقهی آستانهای مقدس با رویکرد فقه اجتماعی و حکومتی» با تحقیق و نگارش حجتالاسلام والمسلمین سیفالله صرامی؛ کتاب «سلسله نشستهای فلسفه فقه» به کوشش حجتالاسلام والمسلمین سعید ضیائیفر و کتاب «جایگاه کرامت در استنباط (مجموعه نشستها و مقالهها)» به کوشش دکتر اسماعیل آقابابایی از سوی نشر پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی چاپ و عرضه …
Read More »
حجتالاسلام مؤذنی مطرح کرد؛
پروژه اصلی شهید صدر: تحقق اسلام در تمام شئون حیات/ نقد رویکرد جزئینگر به مسائل اجتماعی
مسئله اصلی شهید صدر، تحقق اسلام در تمام ابعاد زیست انسان است. ایشان معتقدند که اگر ساختارهای یک جامعه بر اساس مبانی غیراسلامی شکل گرفته باشد، نمیتوان از افراد انتظار داشت که صرفاً با اراده فردی، یک رفتار دینی را اصلاح کنند. به گزارش شبکه اجتهاد، اولین نشست از سلسله نشستهای آشنایی با زیست و اندیشههای شهید آیتالله سیدمحمد باقر …
Read More »
در نشستی مطرح شد؛
قصد مؤلف در «نص و تفسیر» بررسی مسئلههای فقهی نیست؛ نشان دادن یک چارچوب کلی است/ امروزه تعلیلگرایی در اجتهاد و اهدافمداری در فقاهت به قیاس ممنوع تحویل برده میشود
دکتر مرتضی کریمینیا با تأکید بر اینکه کتاب «نص و تفسیر» را نمیتوان با رویکرد دانشهای سنتی حوزه تولید کرد، جایگاه این اثر را در مطالعات اسلامی مدرن توضیح داد و گفت قصد مؤلف در «نص و تفسیر» بررسی مسئلههای فقهی نیست؛ نشان دادن یک چارچوب کلی است. در ادامه، حجتالاسلام علی الهی خراسانی با موضوع «بحران قیاسگرایی» به بررسی …
Read More »
گزارش نشست علمی؛
لزوم توجه به مطالعات سریانی در حدیثپژوهی؛ مطالعه موردی دعای سمات
آیا میدانستید که درک عمیقتر احادیث و ادعیهٔ اسلامی، میتواند وامدار مطالعهی زبانی باشد که امروزه کمتر نامی از آن شنیده میشود؟ این پرسش محوری نشستی بود با عنوان «لزوم توجه به مطالعات سریانی در حدیثپژوهی» که با ارائه محمدمهدی سیاهکالی در پژوهشگاه قرآن و حدیث برگزار شد. به گزارش خبرنگار اجتهاد، در این نشست که با هدف بررسی تأثیر …
Read More »
گزارشی از دیدگاه دکتر جاشوا لیتل،
درباره دلایل شکاکیت مورخان نسبت به حدیث
دکتر جاشوا لیتل، پژوهشگر حوزه حدیث و اسلامشناس دانشگاه آکسفورد در یک گفتگویی به بررسی دیدگاههای تاریخی-انتقادی درباره حدیث میپردازد. او به ۲۱ دلیل اشاره میکند که چرا مورخان نسبت به صحت احادیث اسلامی شکاک هستند! در ادامه، ترجمه بخشهای مهم این مصاحبه را میخوانید. اختصاصی شبکه اجتهاد: دکتر جاشوا لیتل در مصاحبه عمدتاً بر احادیث منسوب به پیامبر اسلام …
Read More »
حجتالاسلام سیدمحسن مرتضوی، مدرس خارج فقه حوزه علمیه قم،
نگاهی به شیوههای متفاوت تدریس «درس خارج» در حوزههای علمیه
در قلب نظام آموزشی حوزوی، حلقهای درخشان و تعیینکننده به نام «درس خارج» وجود دارد؛ مرحلهای که در آن آموزش متون به پایان میرسد و فرایند ظریف و پیچیده «اجتهاد» آغاز میشود. این مرحله، نه یک درس، که یک کارگاه تربیت مجتهد است. سؤال اصلی اینجاست: در این مرحله، نقش استاد و شاگرد چیست و روش تدریس باید چگونه باشد تا گذار از مرحلهٔ فراگیری به مرحلهٔ …
Read More »
شبکه اجتهاد اجتهاد و اصول فقه, حکومت و قانون, اقتصاد و بازار, عبادات و مناسک, فرهنگ و ارتباطات, خانواده و سلامت