شبکه اجتهاد: یکی از مهمترین موضوعاتی که طی سالهای گذشته کتب، مقالات و پایاننامههای بسیاری درباره آن به نگارش درآمده نظریه/علم مقاصد الشریعه است که در میان اهل سنت به ویژه پس از چاپ کتاب الموافقات شاطبی توسّط محمّد عبده با اقبال فقیهان مواجه شد. در ایران و حتّی در برخی آثاری که در جهان عرب نوشته میشود تصوّر بر آن است که همواره نوگرایان(متجدّدان) به بحث مقاصد الشریعه توجّه نشان دادهاند حال آن که چنین تصوّری از عدم اطّلاع نسبت به تاریخ این نظریه/علم سرچشمه میگیرد. مسأله مهمّ دیگر آن است که امروزه برخی پیشروان جریان نواندیشی در جهان …
توضیحات بیشتر »امکان تولید نظریه فقهی هنر و میزان حجیّت آن
استاد مبلغی با اشاره به تعریف مختار از هنر البته نه به صورت پیشفرض؛ بلکه با هدفِ تعیین مبنایی برای گفتگو و طرح مسئله گفت: جایگاه تثبیت هنر بعد از نظریه کلامی و فقهی است و تعریف هنر باید مبتنی بر این نظریه باشد. اما عجالتاً هنر در یک فرض، آفرینشی است که دارای دو ویژگی اعجابانگیزی و بازنمایی است. به گزارش شبکه اجتهاد، در ادامه سلسله جلسات تخصصی گروه فقه هنر مؤسسه فتوح اندیشه؛ نشست علمی «نظریه فقهی هنر و میزان حجیّت آن» با حضور حجتالاسلام والمسلمین احمد مبلغی و دکتر مهدی امینی به عنوان دبیرعلمی گروه فقه هنر …
توضیحات بیشتر »تاکنون هیچ یک از متصدیان اقتصاد کشور، به دنبال اقتصاد اسلامی نبودند!/ برخی بندهای طرح بانکداری اسلامی ضد اسلام و ضد فقه است
حجتالاسلام معصومینیا ضمن رد ادعای کسانی که میگویند اقتصاد اسلامی نداریم، گفت: برخی میگویند تئوری اقتصاد اسلامی به صورت عملی قابل اجرا نیست! باید توجه داشت که از روز اول انقلاب تا به حال کسی به دنبال تحقق اقتصاد اسلامی نبوده است. شبکه اجتهاد: اسلامی کردن علوم انسانی یکی از مباحثی است که رهبر معظم انقلاب بارها در فرمایشات خود بدان تاکید کرده اند. بدون تردید یکی از عرصههای مهم علوم انسانی، علم اقتصاد است؛ یکی از مباحث مهمی که در این زمینه مطرح میشود این است که آیا اساسا چیزی به نام علم اقتصاد اسلامی وجود دارد یا خیر؟ …
توضیحات بیشتر »بررسی نظام موضوعات «فقه فضای مجازی» در یک اثر
انتشارات دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی پژوهشگاه فضای مجازی، کتاب نظام موضوعات فقه فضای مجازی را به چاپ رسانده است. به گزارش شبکه اجتهاد، مهم ترین تحول در زندگی بشر در قرن بیست و یکم، پیدایش فضای مجازی است. در نیمه ی دوم قرن بیستم، بشر توانست عصر فضا را آغاز کند و بلافاصله بعد از آن به عصر الکترونیک و دیجیتال رسید. اما عصر فضای مجازی اساسا از سنخ دیگری است. عمق و گستره ی نفوذ و حضور این فناوری بر عرصههای مختلف حیات بشری بیش از حد تصور بوده؛ به حدی که اگر این فناوری با اختلالی …
توضیحات بیشتر »فتوای راه گشا؛ محمدکاظم تقوی/ محمدکاظم تقوی
شبکه اجتهاد: انتشار فتوای امام خمینی(اعلی الله مقامه) در پاسخ به دو استفتا، در تاریخ ۱۳۶۷/۶/۱۹، نقطه آغازی برای بحث و گفتگوهای فراوان گفتاری و نوشتاری گردیده که باید آن را صفحهای تازه از فعالیتها و نقش آفرینیهای فقه به شمار آورد. استفتاءها این بود: از آنجا که آلات لهو و لعب استفادههای مشروع از قبیل نواختن سرودها را دارد، آیا خرید و فروش آن بی اشکال است؟ اگر شطرنج آلات قمار بودن خود را به طور کلی از دست داده باشد و چون امروز، تنها به عنوان یک روزش فکری از آن استفاده گردد، بازی با آن چه صورتی …
توضیحات بیشتر »رونمایی از آخرین آثار «فقه پزشکی» مرکز فقهی ائمه اطهار(ع)
مراسم افتتاحیه دوره جدید آموزشی فقه پزشکی مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) و آیین رو نمایی از آخرین آثار گروه فقه پزشکی در سالن امام خمینی(ره) این مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) برگزار شد. به گزارش شبکه اجتهاد، در این مراسم استاد محمدجواد فاضل لنکرانی، رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار(علیهم السلام) و استاد ابوالقاسم علیدوست، عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و مدیر مرکز حجت الاسلام والمسلمین فاضل کاشانی و معاون پژوهشی مرکز حجت الاسلام والمسلمین دکتر حسینیخواه و جمعی از اساتید و طلاب گروه فقه پزشکی مرکز فقهی ائمه اطهار(علیهم السلام) حضور داشتند. در آغاز این مراسم حجتالاسلام دکتر محمدعلی قاسمی …
توضیحات بیشتر »لزوم تخصص و سلیقه زیبا در نقل روایت/ محمد عندلیب
شبکه اجتهاد: هر از چند گاه کلیپی از یکی از سخنرانان مذهبی پخش میشود که موجب استهزاء و انکار و حداقل باعث پرسشهایی میشود؛ در این موضوع توجه به نکتههای زیر مفید است: ۱- باید منبع روایت معتبر باشد، یعنی کتابی باشد که: اولاً: انتساب کتاب به مؤلف قطعی باشد. ثانیاً: نویسنده حدیثشناس مورد وثوق باشد. ثالثاً: کتاب او نزد متخصصین فن دارای جایگاه والایی باشد، پس نقل روایت از هر کتابی صحیح نیست. ۲- علاوه بر اعتبار منبع باید سند روایت جداگانه از نظر علم رجال بررسی شود. ۳- آنگاه نوبت به بررسی معنای روایت میرسد که در این …
توضیحات بیشتر »پرونده ویژه «درس خارج» منتشر شد
اختصاصی شبکه اجتهاد: شناخت موضوع، شرط موفقیت در هرگونه فعالیت درباره آن است. موفقیت در درس خارج، پیش از آن که محتاج روشها و ابزارهای مناسب باشد، در گرو تصور کاملی است که از آن میشود. بهمناسبت آغاز سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه بر آن شدیم موضوع «درس خارج» را با نگاهی تاریخی-تحلیلی، آسیبشناسانه و روشی مورد بازکاوی قرار دهیم و نظر اساتید و صاحبنظران را در این باره جویا شویم. این پرونده شامل آثار و گفتگوهایی از اساتید: احمد مبلغی، سید منذر حکیم، حسن معلمی، سید محمدجواد علوی بروجردی، علیرضا اعرافی، سید میرتقی حسینی گرگانی، عبدالحمید واسطی، سید حسن تبادکانی، …
توضیحات بیشتر »نگاهی تطبیقی به مدرسه قم و نجف/ سیدعلی حسینی
شبکه اجتهاد: یکی از تقسیمبندیهای رایج دروس خارج مبتنی بر مکاتب یا مدارس فقهی و اصولی میباشد لذا برای شناخت شیوه درس خارج لازم است تا این مکاتب شناخته شوند. اگرچه بعضی منکر وجود مکاتب مختلف فقهی اصولی در حوزه علمیه میباشند لکن با توجه به تفاوتهای مشهود در شیوه فقاهت و نحوه ورود و خروج در مسائل و مواجهه با ادله و تفاوت در روش تدریس و روش نگارش و حتی موضعگیریهای سیاسی حداقل میتوان از وجود مدارس فقهی اصولی در این زمینه خبر داد که براساس این مدارس فقهی اصولی سبکهایی در درس خارج پدید آمده است. تاریخچه …
توضیحات بیشتر »درس خارج باید طلبه محور باشد نه استاد محور/ بازخوانی یک تجربه موفق در تدریس درس خارج
درسهای خارج عمومی، استادش خیلی با عظمت است، ولی چون شیوهاش نارساست، فایدهای ندارد. فقط در یک فرض میتوان تصور کرد که در درس خارجهای موجود کسی، موفقیت نسبی داشته باشد که در درس هزار نفری آقای وحید، شخصی شرکت کند و موضوعی را که استاد میخواند، خودش از قبل مطالعه، مباحثه و خلاصهنویسی کند و سر درس برود جلو بنشیند. آقا که درس میدهد، اشکال کند و اگر هم سر درس نمیشود اشکال کرد، بعد از درس از آقا وقت بگیرد که یک روز در هفته برود و کارهایش را با آقا بحث کند. شبکه اجتهاد: حجتالاسلام والمسلمین حسن …
توضیحات بیشتر »نگاهی به شیوههای مباحثه و تقریرنویسی/ محمدعلی رضایی اصفهانی
شبکه اجتهاد: یکی از شیوههای رایج در حوزه تقریر یا نوشتن درس استاد است. نویسنده در این اثر به نقد و بررسی شیوههای مختلف تقریرنویسی و شیوههای درس خارج پرداخته و پیشنهاداتی جهت ارتقاء کیفیت درس خارج ارائه مینماید و در پایان به ریشهیابی توهم غلطِ «اجتهاد در عصر ما محال است» میپردازد. تقریر یا نوشتن درس استاد مفید است و مورد تأکید بسیاری از علمای گذشته و حال میباشد و اوّلین عالمی که اقدام به این کار کرد مؤلف مفتاحالکرامه بود که درس استادش علامه بحرالعلوم را تقریر کرد. به تدریج این کار در حوزه علمیه گسترش یافت و …
توضیحات بیشتر »آشنایی طلاب جامعه المصطفی با «فقه مقارن» ضروری است
آیتالله نوری همدانی بر آشنایی طلاب جامعه المصطفی با فقه مقارن تاکید کرد و گفت: این عزیزان باید بتوانند در بازگشت به کشورهای خود امتیازات فقه اهل بیت(ع) را بر دیگر فقهها بیان کنند. به گزارش شبکه اجتهاد، آیتالله حسین نوری همدانی در مراسم آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ جامعهالمصطفی در بخشی از سخنان خود گفت: بر اساس آیات الهی از هر فرقه، طایفه و گروهی باید عدهای در مسیر تفقه دین قدم برداشته، اسلام را در تمام ابعاد فرا گرفته احکام اسلام را برای مردم بیان نمایند. ایشان با اشاره به این که طلاب و دانش پژوهان جامعه المصطفی باید …
توضیحات بیشتر »بیانیه هیأت داوران اولین جشنواره طراحی سؤالات فقهی فضای مجازی
داوران جشنواره طراحی سؤالات فقهی فضای مجازی در بیانیه سوالات دریافتی را دارای تنوع و روکرد فرصت نگر و واقع بیانانه دانست. به گزارش شبکه اجتهاد، هیأت داوران در پرسشهای دریافتی شاهد نوآوری، خلاقیت و دیدگاههای تازه بود. تعداد معتنابهی از پرسشها از کیفیت بسیار قابل توجهی برخوردار بودند و حتی در برخی ایدههای قابل توجهی دیده میشود. تولید پرسشهایی با این سطح از کیفیت، با توجه به پیچیدگی مسائل فضای مجازی، بسیار قابل توجه است و نویدبخش آیندهای روشن برای جامعهی فقیهان جوان میباشد. هیات داوران ضمن خرسندی از مشاهده پرسشهای دریافتی، نکاتی را شایان ذکر میداند: ۱) تنوع …
توضیحات بیشتر »حضور علما و روحانیون در بیت آیتالله یوسف صانعی
شبکه اجتهاد: گروهی از علما، فضلا و اساتید حوزه علمیه قم با حضور در بیت مرحوم آیتالله یوسف صانعی رحلت این عالم بزرگوار را به وابستگان و اعضای دفتر ایشان تسلیت گفتند.
توضیحات بیشتر »هویت درس خارج، پژوهشی است نه آموزشی/ پیشنیاز یک درس خارج، روش تحقیق و روش تفکر است/ موضوع بسیاری از درس خارجها موضوعات مبتلابه حکومتی باشد
پیشنیاز یک درس خارج، روش تحقیق و روش تفکر است، گاه سروران و افاضل محتواهای خوبی را دارند ولی همهاش بصورت ناخودآگاه است و در سیر آزمون و خطا به دست آمده است و چون قدم به قدم، الگوریتمی و روشمند و خودآگاه نیست، نحوه تعمیم، نحوه انتقالش به دیگران، نحوه استفاده در حل مسئله، به نقصانها و خلاهایی دچار میشود. هرچه بیشتر در روش تفکّر و عملیاتی فکر کردن و یک مسئله را حل کردن، مسئله جدیدی را پیدا کردن، مهارت داشته باشند در عملیات اجتهاد و استنباط با بصیرت بیشتر و سرعت و دقت بر طبق آن شاخصها …
توضیحات بیشتر »آیتالله شیخ یوسف صانعی درگذشت + پیام تسلیت رهبر معظم انقلاب، مراجع و علما
آیتالله یوسف صانعی از مبارزان پیش از انقلاب و دادستان و عضو فقهای شورای نگهبان در دهه ۶۰، صبح امروز درسن ۸۳ سالگی دارفانی را وداع گفت. به گزارش خبرنگار اجتهاد، آیتالله یوسف صانعی از اساتید دروس خارج حوزه علمیه قم، شامگاه پنجشنبه، در اثر زمین خوردگی مبتلا به شکستگی لگن و استخوان دست شد که بلافاصله به بیمارستان منتقل و تحت درمان قرار گرفت، اما به دلیل بیماریهای زمینهای از جمله بیماری سیروز کبد و کلیه، ساعاتی قبل در بیمارستان نکویی قم، در سن ۸۳ سالگی دار فانی را وداع گفت. حیات علمی و استادان: آیتالله یوسف صانعی متولد …
توضیحات بیشتر »بدون اصول قوی نمیتوان سخن از مقاصد الشریعه کرد/ تمام مسائل علم اصول در فقه اثر دارد/ در دوره جدید درس اصول، به مباحث کاربردیتر میپردازم
استاد درس خارج حوزه علمیه قم گفت: نباید در ضرورت علم اصول تردید کنیم؛ بله برخی از مباحث در محدوده کمی کاربرد دارد و برخی در محدوده زیادی کاربرد دارد ولی مسألهای از مسائل علم اصول نیست که در فقه بدون اثر باشد. به گزارش شبکه اجتهاد، استاد محمدجواد فاضل لنکرانی در آغاز دومین دوره درس اصول فقه خود که در مرکز فقهی ائمه اطهار (ع) برگزار شد، با بیان این که دوره قبل درس اصول ۲۳ سال طول کشید، اظهار داشت: اولین دوره اصول را در تاریخ ۱۶ شهریور سال ۷۶ آغاز کردیم و تلاش شد تا به تفصیل …
توضیحات بیشتر »پیشنهاد «ایجاد نظام آموزشی دوگانه» از سوی عضو سابق شورای عالی حوزه
استاد حوزه علمیه با ارائه پیشنهاد ایجاد نظام آموزشی دوگانه در حوزه گفت: نظام سنتی و جدید در همه جای دنیا وجود دارد و ما هم در حوزه میتوانیم متناسب با شرایط خودمان این دو را داشته باشیم. به گزارش شبکه اجتهاد، حوزههای علمیه اوایل هفته جاری آیین افتتاحیه حوزههای علمیه برگزار شد. تحولات دنیای معاصر به ویژه پس از شیوع کرونا، ضرورت نوسازی تشکیلاتی و روزآمدسازی سیاستها، نظامنامهها و ساختارهای پژوهشی و آموزشی حوزه علمیه را دوچندان کرده است. آیتالله اعرافی در مراسم افتتاحیه این برنامه ضمن اشاره به ایجاد درختواره دانشی دروس حوزه در ۱۶ حوزه دانشی، از …
توضیحات بیشتر »نرمافزار مجموعه آثار فقهی و اصولی «آیتالله روحانی» تولید شد + دانلود رایگان
به همت مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور)، نرمافزار اندرویدی «مجموعه آثار فقهی و اصولی آیتالله سید محمدصادق روحانی» تولید و بهصورت رایگان عرضه شد. به گزارش شبکه اجتهاد، مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) به منظور پاسخگویی به نیاز کاربران در خصوص استفاده از متون و معارف دینی و احکام ناب اسلامی بر روی حاملهای همراه، نرمافزار اندرویدی «مجموعه آثار فقهی و اصولی آیتالله روحانی» را تولید و به صورت رایگان عرضه کرد. این برنامه، متن ﻛﺘﺎبهای ﻓﻘﻬﯽ ﻭ ﺍﺻﻮﻟﯽ ﺁﻳﺖﺍﻟﻠﻪ ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪﺻﺎﺩﻕ ﺭﻭﺣﺎﻧﻰ ﻣﺸﺘﻤﻞ ﺑﺮ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ: ﺍﺻﻮﻝ ﻓﻘﻪ، ﻓﻘﻪ ﻓﺘﻮﺍﻳﯽو ﻓﻘﻪ ﺍﺳﺘﺪﻻﻟﯽ را در اختیار محققان و علاقهمندان …
توضیحات بیشتر »بررسی مشکلات بین حضانت و ولایت از نظر فقهی و حقوقی/ منشاء ولایت جد پدری در موضوع حضانت چیست؟
اساسا تعریف حضانت، شامل اختیاراتی از ولایت است. این دوگانهای که ما به عنوان حضانت برای یک نفر و ولایت برای یک نفر دیگر درست کردهایم قلمرو هریک باید بازنگری شود تا تزاحمات به حداقل خود برسد یا برطرف شود. شما وقتی به کسی حضانت میدهید در واقع او را در یک حوزهای نسبت به بچه دارای ولایت و اختیار میکنید. اتفاقا دیدیم که فقهای بزرگی حضانت را ولایت بر تربیت بچه میدانند و برخی امروزیترها آن را به ولایت بر نفس تعبیر میکنند. شبکه اجتهاد: در قانون ما مقررات سختگیرانهای در خصوص ولایت وجود دارد. قانون ولی را صاحب …
توضیحات بیشتر »بررسی مبانی فقهی مقام معظم رهبری در مذاکرات بین الملل
جلسه دفاعیه پایان نامه حجتالاسلام سیدمصطفی سیدی با موضوع «مبانی فقهی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در مذاکرات بین الملل» با حضور حجتالاسلام والمسلمین جعفر زنگنه شهرکی در مقام استاد داور، برگزار شد. به گزارش شبکه اجتهاد، تدوینگر این پایان نامه با بیان اینکه انسان موجود اجتماعی است و بسیاری از امورزندگانی او در ارتباط با سایر ملتها و دولتها، شکل میگیرد، لذا هرکشوری نیاز دارد که با سایرین، رابطه داشته باشد تا احتیاجات لازم خود را برطرف نماید گفت: جهانی که درآن زندگی میکنیم دارای کشورهای بسیاری اعم از کشورهای اسلامی وغیر اسلامی، میباشد که بصورت طبیعی بین این …
توضیحات بیشتر »زندگینامه آیتالله مصطفی اشرفی شاهرودی در «مستند سعادتمندان»
شبکه اجتهاد: جدیدترین قسمت مستند «سعادتمندان» با به تصویر کشیدن زندگینامه آیتالله شیخ مصطفی اشرفی شاهرودی (از علما و اساتید باسابقه حوزه علمیه مشهد و از شاگردان مطرح امام خمینی و آیتالله خویی) سهشنبه ۱۸شهریورماه ۹۹ به روی آنتن شبکه قرآن و معارف سیما رفت.
توضیحات بیشتر »طبقهبندی جدید علم از منظر فقه هدایت
دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی، در نشست تخصصی طبقهبندی جدید علوم به تبیین و معرفی علوم ۹گانه در طبقه بندی جدید علم از منظر فقه هدایت پرداخت. به گزارش شبکه اجتهاد، نشست تخصصی طبقهبندی جدید علوم با حضور تعدادی از اساتید و طلاب در خبرگزاری حوزه برگزار شد. حجتالاسلام والمسلمین علی کشوری، دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی به ارائه مباحثی همچون معنای طبقهبندی علم، معایب طبقهبندی فعلی علم، طبقهبندی جدید علم و تبیین جایگاه مسأله تصرف طبیعت در طبقهبندی جدید پرداخت. معنای طبقهبندی علم در طول تاریخ بسیاری افراد و جریانها به محوریت یک مفهوم و تعریف پایه …
توضیحات بیشتر »مراحل فقه آموزی در «درس خارج»/ امیر غنوی
شبکه اجتهاد: از دو زاویه میتوان درس خارج را بررسی کرد؛ زاویه اول، زاویه استادانی است که درس خارج دارند و در درس خارج میخواهند سیری را در پیش بگیرند تا طلبه به مطلوب و مقصود، نائل شود. زاویه دوم، زاویه طلاب است. با توجه به وضع موجود و نقایص این ساختار، طلبه چه راهی را باید پیش بگیرد تا به غایت درس خارج نائل شود؟ با توجه به اینکه مخاطب این نوشتار، عمدتاً طلاب عزیز هستند، مطلب را از زاویه دوم پیگیری میکنیم. مداری که در حوزه تعریف شده، به گونهای است که خروجیهای آن باید به مرحله رهبری …
توضیحات بیشتر »حوزه علمیه سوالات فقهی مرتبط با قضا، قانونگذاری و اجرا را پاسخ دهد/ حوزهها برای دستگاه قضایی مبتنی بر فقه و حقوق اسلامی کادرسازی کنند
رئیس قوه قضاییه تأکید کرد: قوه قضاییه نیازمند قضاتی عالم و عادل و اخلاق مدار است و یکی از مأموریتهای حوزههای علمیه باید کادرسازی برای دستگاه قضایی اسلامی باشد. به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام والمسلمین سید ابراهیم رئیسی در آئین رسمی آغاز سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه استان تهران که در مجموعه فرهنگی شهدای انقلاب اسلامی (یادمان شهدای سرچشمه) برگزار شد، طراحی «فقه نظام» در حوزه علمیه تهران را اقدامی ارزنده در راستای بهره مندی قوای سه گانه و دستگاهها از فقه غنی جعفری و خدمات علمی حوزه برای پیشبرد اهداف نظام دانست. رئیس قوه قضاییه کادرسازی حوزههای علمیه برای …
توضیحات بیشتر »ماهیت مساومه و مقایسه آن با قراردادهای رایج، تحلیل فقهی شد
در کلام فقیهان اصطلاحی با عنوان بیع مساومه وجود دارد که عبارت است از معاملهاى که بهاى کالا با توافق فروشنده و خریدار تعیین مىشود، بدون آنکه فروشنده قیمت خرید خود را ذکر کند و خریدار قیمت خرید را بداند یا نداند. لذا بررسی فقهی معاملات رایج مورد بررسی قرار گرفت. به گزارش شبکه اجتهاد، جلسه دفاعیه پایان نامه سطح سه حجتالاسلام سیدعبدالحمید حسینی با عنوان «تحلیل فقهی ماهیت مساومه ومقایسهی آن با قراردادهای رایج»، با حضور حجتالاسلام والمسلمین مرتضی نوروزی در مقام استاد داور، در مرکز مدیریت برگزار شد. تدوینگر این پایان نامه با اشاره به اینکه یکی از …
توضیحات بیشتر »زاویه نگاه و اهداف در «درس خارج»/ رضا حبیبی
شبکه اجتهاد: در مواجهه با درس خارج میتوان دو نوع نگاه به درس خارج داشت؛ یکی نگاه فلسفی و دیگری نگاه برنامهریزی درسی. در نگاه اول، هر فعالیت و عملی که از انسان سر میزند، دارای مجموعه ویژگیها و علل و عواملی است و اقسام چندگانه علت درباره آن صدق میکند و دارای علت فاعلی، مادّی، صوری و غایی است. طبیعتاً اگر بنا باشد پدیدهای را به نام درس خارج به عنوان فعالیتی تبیین بکنید، باید علل چهار گانه را درباره آن در نظر گرفت. چه کسی این کار را انجام میدهد و فاعل درس خارج کیست و بر اثر …
توضیحات بیشتر »نگاهی تاریخی، آسیبشناسانه و روشی به درس خارج/ چرا درسهای خارج ما «اجتهاد» ایجاد نمیکند؟
استاد احمد مبلغی معتقد است: درس خارج به دو معنا باید فارغ از فضای درسی باشد؛ اول اینکه به قرائت متن نپردازد و دوم اینکه علم را از جایی که تا حال پیش رفته است، جلوتر ببرد. باید الگویی برای درس خارج، تعریف و ترسیم کنیم و اجزا و عناصری را در آن ملاحظه کنیم که تأمینکننده این دو جنبه اصلی آموزش و پژوهش باشد؛ الگوی اصلی و وضع مطلوب درس خارج چنین الگویی است. شبکه اجتهاد: حجتالاسلام والمسلمین احمد مبلغی، عضو مجلس خبرگان رهبری و از محققان باسابقه حوزه علمیه است. او علاوه بر ریاست مرکز تحقیقات اسلامی مجلس …
توضیحات بیشتر »سبکهای مختلف درس خارج/ محمدعلی رضایی اصفهانی
شبکه اجتهاد: طلابی که قصد ورود به درس خارج دارند، باید از سبکها و شیوههای متداول درسهای خارج اطلاع داشته باشند؛ چرا که هر کدام از این روشها و سبکها، دارای نقاط قوت و ضعفی هستند و طلاب وظیفه دارند با تکیه بر نقاط قوت و رفع نقاط ضعف، مسیر درس خارج را تا رسیدن به نتیجه مطلوب هموار سازند. گاهی پیش میآید که طلبهای، سالیان طولانی در درس خارج شرکت میکند، اما به دلیل آنکه تفاوت این روشها را نمیداند، آنطور که باید و شاید، از درسها بهره نمیبرد یا در مسیر اجتهاد و به کارگیری روشها دچار ضعف …
توضیحات بیشتر »آموزش ما طوری نیست که طلاب را برای درس خارج آماده کند/ باید درس خارج را مرحلهبندی کنیم
اگر بخواهیم طلبه را برای درس خارج اصول آماده کنیم، باید او را به شناخت خوبی از قواعد و مهارت در کاربرد آن قاعدهها در نمونههایی از بحثهای فقهی برسانیم. در وضع موجود در درس خارج حرفهایی زده میشود که اصلاً در کتابهای سطح نبوده است. مثلاً نظریه شهید صدر، نظریه مرحوم عراقی یا نظریه مرحوم نایینی مطرح میشود که در رسائل و کفایه، حرفی از آنها نیست. این مسئله به عهده متن آموزشی است. شبکه اجتهاد: حجتالاسلام والمسلمین محمدتقی هادیزاده از شاگردان آیات جواد تبریزی، محمد روحانی و شبیری زنجانی است. این استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه …
توضیحات بیشتر »