عضو هیئت موسس مجمع عالی حکمت اسلامی با انتقاد از کلاسهای درس خارج که گاهی تا ۵۰۰ نفر تشکیل میشود، گفت: بسیاری از درسهای خارج به خطابه و سخنرانی تبدیل شدهاند و آن کارآمدی لازم را ندارند. به جای اینکه ۵۰۰ نفر در یک کلاس درس خارج حاضر شوند، استاد از این ۵۰۰ نفر مصاحبهای کند و ۳۰ تا ۴۰ نفر را گزینش کند و بعد آن را در گروههایی تقسیم بندی کند و برای هرکدام زمانی را تعیین کند که برای تکمیل بحث خود نزد استاد بیایند. در این صورت نیاز به خواندن درس خارج در ۴۰ سال نیست، …
توضیحات بیشتر »درس خارج باید طلبه محور باشد نه استاد محور/ بازخوانی یک تجربه موفق در تدریس درس خارج
درسهای خارج عمومی، استادش خیلی با عظمت است، ولی چون شیوهاش نارساست، فایدهای ندارد. فقط در یک فرض میتوان تصور کرد که در درس خارجهای موجود کسی، موفقیت نسبی داشته باشد که در درس هزار نفری آقای وحید، شخصی شرکت کند و موضوعی را که استاد میخواند، خودش از قبل مطالعه، مباحثه و خلاصهنویسی کند و سر درس برود جلو بنشیند. آقا که درس میدهد، اشکال کند و اگر هم سر درس نمیشود اشکال کرد، بعد از درس از آقا وقت بگیرد که یک روز در هفته برود و کارهایش را با آقا بحث کند. شبکه اجتهاد: حجتالاسلام والمسلمین حسن …
توضیحات بیشتر »اصول فقه راه را برای استنباط مسائل علوم انسانی از منابع دین باز میکند
حجتالاسلام معلمی با تأکید بر فهم قرآن و دین در پذیرش عقاید و اخلاق میگوید: ما نیاز به اصول فقه و قواعدی داریم که بتواند ما را در برداشت مسائل علوم انسانی از منابع دین کمک کند. به گزارش شبکه اجتهاد، در باب اصول فقه که مبنای اجتهاد است، کتب مختلفی به نگارش درآمده ولی جای کتاب یا کتابهایی که به سیر مباحث و بررسی و تحلیل آن از شیخ مفید تا علمای معاصر (امام خمینی(ره) و شهید صدر) پرداخته باشد خالی است. در کتاب «اصول فقه جامع»، اولاً پیشینه هر بحث روشن میشود و ثانیاً سیر تحول آن و …
توضیحات بیشتر »مراحل الگوریتم اجتهاد
فازبندی مباحث گذشته به این شکل بود: ۱- بررسی الگوریتمها، ۲- پیشنهاد الگوریتم یا الگوریتمها، ۳- تطبیق الگوریتم یا الگوریتمها بر آثار فقهی. به گزارش خبرنگار اجتهاد، جلسه حلقه روششناسی اجتهاد (روشنا)، در دانشگاه باقرالعلوم قم برگزار شد. این جلسه که پنجشنبه گذشته با موضوع «ارائه الگوهای پیشنهادی فرایند استنباط فقهی» تشکیل شد، دکتر مجید مبینی، از طلاب خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم و دکترای فرهنگ و ارتباطات به ارائه بحث پرداخت. همچنین استاد حسن معلمی، عضو هیئتعلمی دانشگاه باقرالعلوم نیز بهعنوان ناظر بحث، در جلسه حضور داشت. مبینی در ابتدا به تعریف روش شناسی اجتهاد پرداخت و …
توضیحات بیشتر »درآمدی بر فلسفه اصول، نگاشته حسن معلمی
اختصاصی شبکه اجتهاد: یکی از معدود کتابهای نگاشته شده در رابطه با فلسفه علم اصول، کتاب «درآمدی بر فلسفه علم اصول» نوشته حسن معلمی است. در زیر، گزارشی کوتاه و علمی از این کتاب از نظر شما میگذرد. ازآنجاکه فلسفه اصول از علومی است که چند سالی بر سر زبانها افتاده و بدان سخن میرانند، تعریف واحدی از آن ارائه نشده است. مصنف در قسمتی از کتاب مینویسد: «این قواعد، نه جامعومانع بوده و نه وحی منزل و نه بدیهی عقل است و احتمال تحدید، تقیید، حتی بازنگری در آن وجود دارد». وی ازاینرو امثال این علوم را علومی قراردادی …
توضیحات بیشتر »شکلگیری فقه حکومتی در گرو تکامل اصول فقه موجود
حجتالاسلام حسن معلمی با اشاره به همگامسازی اصول فقه با فقه حکومتی میگوید از آنجایی که فقه حکومتی به لوازم حکومت باید توجه داشته باشد لذا نگاهی که به احکام دارد باید جامع باشد و در صورت تزاحم با احکام فقه فردی، حاکمیت با احکام فقه حکومتی است. به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام والمسلمین حسن معلمی، عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم(ع) در این گفتار به «تعریف و ضرورت فقه حکومتی»، «مقایسه بین فقه حکومتی با فقه فردی»، «نقش فقه حکومتی در ایجاد تمدن اسلامی» میپردازد و به «ضرورت همگام سازی اصول فقه موجود با فقه حکومتی» تاکید میکند. تعریف فقه …
توضیحات بیشتر »