استاد سطح خارج فقه، اصول و تفسیر حوزه علمیه قم تأکید کرد: بنده بارها از مدیران حوزه و از آیتالله اعرافی درخواست کردهام که باب تدریس برای طلاب نباید بسته باشد، زیرا تدریس مقدمه رسیدن به تواناییهای علمی و اجتهاد است و اگر این باب بسته است باید طلاب به عنوان تقاضای عمومی به مدیران و علما و بزرگان حوزه منتقل کنند. به گزارش شبکه اجتهاد، استاد مهدیهادوی تهرانی در درس خارج فقه خود در مدرسه آیتالله گلپایگانی در سخنانی خطاب به طلاب گفت: تشکیلات حوزه، دروس و استادان برای این ایجاد شده تا افراد به درجه اجتهاد برسند. معتقدم …
توضیحات بیشتر »پیشگفتار استاد پارسانیا بر کتاب تکوین نهاد مرجعیت تقلید شیعه
کارکرد اصلی مرجعیت، فتوا و تقلید است و کارکرد اصلی ولایت، حکم و مدیریت اجتماعی؛ و مرجعیت در مقطع تاریخی مزبور، مراتبی از ولایت حکم و حضور در عرصۀ مدیریت اجتماعی را نیز برعهده میگیرد. به گزارش شبکه اجتهاد، «تکوین نهاد مرجعیت تقلید شیعه» به قلم محسن کتاب پژوهشی است تاریخی پیرامون مسئله تمرکز در نهادهای دین و دولت و نسبت آن با گسترش روندهای بوروکراتیک در نهاد دولت که تکوین تاریخی مرجعیت تقلید شیعه در دوران معاصر را در دستور کار خود قرار داده است. تمرکز این کتاب بر مطالعه ساخت نهاد مرجعیت در دوران قاجار و پهلوی اول …
توضیحات بیشتر »کاهش ورودیهای حوزه علمیه، انفعال در مقابل پروژه سکولاریسم است/ مسأله اصلی حوزهها، انگیزه است نه استعداد
شیوه پذیرش بهعنوان جزئی از نظام آموزشی باید اصلاح شود. اصلاح روشهای جذب امری ضروری حتمی است اما راهش کم کردن ورودی نیست. این پاک کردن صورت مسئله است. باید راهبردهایی برای جذب و پذیرش تدوین شود. یکی از مهمترین آنها آگاهی بخشی نسبت به هویت و مأموریت حوزههای علمیه و ارتباط آن با نظام آموزشی است. مسئله حوزههای علمیه ما مسئله استعداد نیست، بلکه مسئله انگیزه است. اختصاصی شبکه اجتهاد: : با وقوع انقلاب اسلامی و نیاز مبرم نظام به روحانیون در سطوح مختلف مدیریتی، خدماتی، فرهنگی و اداری، در کنار علاقه روز افزون جوانان به حضور و تحصیل …
توضیحات بیشتر »التزام به فروعات، موجب تأمین مالی حوزه است/ حوزه به سراغ عالم پروری رفته است نه روحانی پروری/ مسؤول گزینش اداره آب و فاضلاب، باید شهریه بگیرد؟!
هر چه طلاب خوب بیشتر باشند، باورهای دینی مردم بالاتر میرود. هر چه باورهای دینی مردم بیشتر شود، التزام به فروع نیز بیشتر خواهد شد و هر چه التزام به فروع بیشتر شود، وجوهات نیز بیشتر خواهد شد. باز مشکل به کیفیت برمیگردد. ما تعداد زیادی از طلاب را پذیرش کردهایم درحالیکه خروجی بسیار اندکی دارد. متأسفانه طلاب در تقویت باورهای دینی مردم بسیار ضعیف عمل کردهاند. حوزه فقط به سمت عالم پروری پیش رفته است نه روحانی پروری. همانطور که تحصیل باید تقویت شود، تهذیب و اخلاق نیز باید تقویت شود. الآن بحث اخلاق در حوزه کیمیا شده است. …
توضیحات بیشتر »کاهش ورودیهای حوزه، به جهت تبلیغات مسموم است/ مراجع، سیاستگذار حوزه هستند نه تأمین کننده شهریه!/ شهریه مادام العمر، صحیح نیست
ورودیهای حوزه متناسب با نیازهای جامعه نیست؛ یعنی در سطح کشور، چند هزار مسجد داریم. این مساجد نیاز به امام جماعت دارند و بسیاری از این مساجد، خالی از روحانی است؛ بنابراین با کثرت ورودی حوزه، متناسب با نیازها موافقم. اختصاصی شبکه اجتهاد: علیرغم افزایش ورودیهای حوزههای علمیه پس از انقلاب اسلامی، اما در سالهای اخیر، تعداد ورودیهای حوزه روبه کاهش رفته است. این امر میتواند عوامل متعددی داشته باشد. در این خصوص با حجتالاسلام علیاکبر فرجام، مدیر اجرایی (رئیس) سابق حوزه علمیه خراسان بزرگ که بیش از بیست سال، سکاندار حوزه علمیه خراسان بود، گفتگو کردیم. رئیس دفتر اهل …
توضیحات بیشتر »جای خالی گفتگو در حوزه علمیه قم
شبکه اجنهاد: حوزه علمیه قم، که خاستگاه انقلاب و نظام جمهوری اسلامی است، نباید از تراز مکارم اخلاق حتی مثقال ذرهای کم داشته باشد. امروز، نگاه تمام ملتهایی که میخواهند از زلال اسلام سیراب شوند، به حوزه علمیه قم است. آنها حوزه علمیه قم را سرچشمه میدانند، سرچشمه نباید گلآلود باشد. مساله این نیست که چرا یک طلبه افراطی مانع سخن گفتن رئیس دفتر تبلیغات حوزه علمیه قم در جمع مبلغان محرم شد. میزبان، جسارت مهمان خود را نادیده گرفت و دم فرو بست و از رئیس قوه قضائیه خواست سخن بگوید. این، یعنی رئیس دفتر تبلیغات، رسم میزبانی را …
توضیحات بیشتر »مجمع الفقه جده و فرصتی که از دست رفت/ برای مراجع قم گزارش میفرستادیم ولی تشویقی ندیدیم/ امروز هر کس وارد تقریب میشود، به تسنن متهم میشود
مجمع الفقه دریچهای بود که باعث شد ما به کل جهان اسلام اشراف و شناخت پیدا کرده و نظریات خودمان را مطرح کنیم. آنجا یک تریبون است و ما میتوانیم ایدههای انقلابمان را در اجلاسهای سران، یا وزرای خارجه یا اجلاسهای کارشناسی ارائه کنیم. دوم، جلوی تخریب دیگران را بتوانیم تا حدی بگیریم. اگر در همین طائف نبودیم، علیه مسأله شیعه و سنی قطعنامههایی صادر شده بود. سوم این که ما بالاخره نمیتوانیم خودمان را از جهان اسلام جدا کنیم. این سازمان کل کشورهای اسلامی را در بردارد. ما نمیتوانیم مثل تافته جدا بافته حرکت کنیم. شبکه اجتهاد: آیتالله محمدعلی …
توضیحات بیشتر »با نهجالبلاغه انقلاب کردیم ولی با آن ادامه ندادیم/ نگاه ما به دین کاریکاتوری شده است
محسن اسماعیلی ضمن تأکید بر ضرورت بازگشت به مبانی اخلاقی، بیان کرد: با نهجالبلاغه انقلاب کردیم ولی با آن ادامه ندادیم. باید به مبانی اخلاقی بازگردیم، خودمان را ارزیابی و مطالبهگری کنیم. مهمترین مشکل جامعه مشکل اخلاقی است؛ رنجی که کشور از چاپلوسی میبرد از چیزهای دیگر نمیبرد. رنجی که میبریم از این است که حرف حق را چون هزینه دارد نمیگوییم. به گزارش شبکه اجتهاد، مراسم رونمایی از کتاب «مهر و ماه؛ رسالهای در باب حقوق اجتماعی و احکام اخلاقی» نوشته محسن اسماعیلی، حقوقدان و نماینده مردم تهران در مجلس خبرگان، در محل خبرگزاری بینالمللی قرآن برگزار شد. در …
توضیحات بیشتر »مواجهه سختافزاری و نرمافزاری فقه با مدرنیته
شبکه اجتهاد: مناظره علمی «عقلانیت مدرن و فقه؛ چالشها و راهکارها» با حضور دکتر ابوالقاسم فنایی، مدرس دانشگاه مفید و دکتر حسین واله، عضو هیاتعلمی گروه فلسفه دانشگاه شهید بهشتی، چندی قبل بههمت پژوهشکده اسلام تمدنی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی در پژوهشکده ثامن مشهد برگزار شد. دکتر واله در ابتدای ارائه خود برخی فتاوای فقهی را غیرقابل اجرا دانست و درباره دلیل صدور آنها گفت: بیشتر مبانی کلامی و اصولی در استنباط کارایی واقعی ندارند؛ مبادی کلامی، تفسیری و اصولی به مدرنیته ربط ندارد و اجتهاد معاصر به این موضوع توجهی ندارد که تغییراتی به دست مدرنیته در زندگی …
توضیحات بیشتر »آیتالله مرعشی نجفی در چهار تصویر
شبکه اجتهاد: آیتالله سید شهابالدین مرعشی نجفی هفتم شهریور ۱۳۶۹ در سن ۹۳ سالگی درگذشت و در کتابخانه خود در قم به خاک سپرده شد. وی از شاگردان آیتالله حائری یزدی بود و چندین دهه در حرم حضرت معصومه(ع) تدریس کرد. ۱- گفته میشود که آیتالله مرعشی نجفی در هنگام تدریس، مباحث اخلاقی و تربیتی را در خلال مباحث فقهی و اصولی طرح میکرده است. این روحیه سبب میشد که ایشان گاهی تا سطح فهم پایینترین افراد هم، جلسه خود را تنزّل دهد. شیخ محمد یزدی از جمله افرادی بود که شیوه تدریس آقای مرعشی را نمیپسندید. او گفته است: …
توضیحات بیشتر »تقویت کتبی مثل کفایه، تقویت حکومت اسلامی است!
علمای سابق برای نوشتن یک کتاب و تهیه کاغذ، یک ماه روزه استیجاری میگرفتند تا با پول آن کتابی را تهیه کنند. زحمات زیادی کشیده شده است و این زحمات موردعنایت خدای متعال و امام زمان سلاماللهعلیه بوده است. این بزرگان سالها زحمت میکشیدند و این کتب، چکیده و خروجی این فقها از حوزه نجف است و لذا باید این کتب را تقویت کرد. تائید و تقویت این کتابها، تقویت حوزههاست و تقویت حوزهها تقویت حکومت اسلامی است و تضعیف این کتب، تضعیف حوزهها و تضعیف حوزهها، تضعیف روحانیت و حکومت اسلامی است که در صدر آن ولیفقیه قرار دارد. …
توضیحات بیشتر »فقه نیاز به تقویت رویکرد تمدنی دارد/ باید حدود ۲۰ باب جدید فقهی تأسیس شود
مدیر حوزههای علمیه قم گفت: فقه نیاز به تقویت رویکرد تمدنی دارد و در این رویکرد باید آن را جامع نگریست و در محدوده ابواب موجود حرکت نکرد، بلکه به آفاق دیگری هم اندیشید. رویکرد تمدنی اقتضائاتی هم دارد. همچنین رویکرد اجتماعی در فقه نیاز به تقویت دارد. به گزارش شبکه اجتهاد، آیتالله علیرضا اعرافی، مدیر حوزههای علمیه قم در نشست «الزامات بیانیه گام دوم در پرتو فقه تمدن ساز» که با حضور اساتید، طلاب و دانشجویان در دانشگاه علوم اسلامی رضوی مشهد برگزار شد، اظهار کرد: در بیانیه گام دوم قریب به ۳۰ نظریه و تئوری در ابعاد معرفتی، …
توضیحات بیشتر »علت برجسته و باب شدن «سبّ، لعن و تکفیر» دولت صفویه و عثمانی بود/ برخی با بیان روایت ضعیف، مردم را به افراط و تفریط میکشانند/ ۲۲ راهکار برای رفع افراطیگری مذهبی
شیعیان و اهل سنت باید توجه کنند که سب و لعن یا تکفیر در زمان رقابت سیاسی صفویان با عثمانی برای ایجاد روحیه جهادی از دو طرف، برجسته و باب شده است و ریشه آن سیاسی است. در مورد این موضوع باید اطلاعرسانی و پژوهش تاریخی انجام شود. به گزارش خبرنگار اجتهاد، حجتالاسلام و المسلمین دکتر عبدالکریم بی آزار شیرازی، عضو شورای عالی مجمع جهانی اهلبیت (ع) در گفتگویی با پژوهشنامه «افق مکث»، ریشهها و پیامدهای افراطگرایی را بررسی نمود و راهکارهایی برای رفع آن بیان کرد. رئیس اسبق دانشگاه مذاهب اسلامی در ابتدای سخنان خود با بیان اینکه در …
توضیحات بیشتر »گرایش «فقه تمدنی» در حوزههای علمیه ایجاد شود/ به مدل تولید علم دینی نزدیک شدهایم/ هنوز نظام آموزش و پرورش تعالی بخش مبتنی بر آموزههای دینی نداریم
حجتالاسلام دعایی با تاکید بر ضرورت فعال سازی گرایش فقه تمدنی در حوزههای علمیه، گفت: اگر اسلام را دین جامعی برای پشتیبانی از یک حکومت تمام عیار میدانیم و اسلام و را دین تمدن ساز میدانیم، باچه روشی میتوانیم منابع اسلام را فراوری کنیم که از آن خروجی تمدنی اسلامی بگیریم؛ به عبارت بهتر، «روش فقه تمدنی چگونه است؟» به گزارش شبکه اجتهاد، موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام، از سال ۱۳۸۱ فعالیت محتوایی خود را شروع کرد؛ در سال ۱۳۸۶ به طور رسمی به عنوان یک سازمان مردم نهاد (NGO) از استانداری خراسان پروانه فعالیت گرفت و در …
توضیحات بیشتر »از روند معرفی مراجع در جامعه مدرسین تا تلاش برخی برای طرح مرجعیت خود!
مرجعیت غیر از اجتهاد است، مرجعیت امر مهمی است که در امور مسلمانان و شیعیان دخالت میکند از این رو جامعه مدرسین به دقت این موضوع را بررسی میکند. بر اساس قانون وزارت ارشاد موظف است که اگر کسی قصد چاپ رساله خود را دارد ابتدا باید آن را به جامعه مدرسین ارائه دهد تا بعد از اجازه جامعه مدرسین چاپ شود، این کمیسیون در جامعه مدرسین فعال است و اگر کسی رساله و کتابهای خود را به جامعه مدرسین عرضه کند و شرایط لازم مرجعیت و اجتهاد را دارا باشد، بعد از تأیید جامعه مدرسین میتواند رساله را چاپ …
توضیحات بیشتر »اگر «اجازه اجتهاد» و «اجازه نقل حدیث» در حوزه محو یا کمرنگ شود، شأن حوزه پایین میآید/ نظم دهی در حوزه باید از حالت دستوری خارج شود/ ضرورت توجه شورای عالی به «روش اجتهادی» در حوزه
آیتالله فقیه یزدی با اشاره به لزوم بهره گیری شورای عالی حوزه از همین برنامه اهل بیت(ع) و علمای بزرگ اسلام یادآور شد: این برنامه دقیقی است که از قدیم در حوزه اجرا میشده و خود دارای شؤون و اطوار مختلفی است که از جمله آن اجازه اجتهاد یا اجازه نقل حدیث است، این مسأله اگر در نظام حوزه محو یا کمرنگ بشود شأن حوزه پایین میآید. به گزارش شبکه اجتهاد، آیتالله محمدحسین احمدی فقیه یزدی استاد درس خارج حوزه علمیه قم، با اشاره به پایان پذیرفتن دوره هفتم شورای عالی حوزههای علمیه در سال جاری به بیان نکاتی در …
توضیحات بیشتر »برنامه جامع حوزه خواهران، با نگاهی کلاسیک و دانشگاهی تدوین شده است/ حوزه باید با نگاه مجتهدپروری برای خواهران برنامهریزی کند/ حوزه خواهران از برادران، جلوتر است
ما چند نفر از حوزههای علمیه که مناصب کشوری را دست گرفته باشند، داریم؟ تمام موفقینی که در مناصب مختلف میبینیم، دانشآموخته دانشگاه امام صادق(ع) است. چند تا از خراسان و حوزههای خراسان هستند؟ اگر هم باشند از دانشگاه رضوی هستند. بنابراین اگر بخواهیم مقایسه بکنیم، بدون نگاه ناسیونالیستی و تعصبگرایانه به حوزه خواهران، باز هم حوزه خواهران، با همین شرایط نابرابر مقایسه، بهنظر میرسد حوزههای خواهران جلوتر هستند. اختصاصی شبکه اجتهاد: منور شایستهخو، مدیرموسسه علمیتحقیقی مکتب نرجس مشهد در بخش اول گفتگو به «آسیبشناسی حوزههای علمیه خواهران و موانع اجتهاد بانوان طلبه» پرداخت. اینک بخش دوم این گفتگو پیشرویتان قرار …
توضیحات بیشتر »تضعیف «حماد بن عیسی» از سوی آقای بهبودی بیانصافی است/ اگر سند روایت معتبر ولی متنش مخالف کتاب، اجماع قطعی یا عقل باشد، روایت معتبر نیست/ مسائل علمی در فضایی آرام و صمیمی بحث و حل شود
«معجم الاحادیث المعتبره» کتابی است که همه روایات معتبر شیعه را در ۸ جلد شامل ۱۱هزار و ۵۲۳ حدیث گرد آورده است. این کار سترگ که نخستین پالایش کامل روایات شیعه به لحاظ سندی به شمار میآید، پدیدهای منحصر به فرد است که جوایز کتاب فصل، کتاب سال حوزه و کتاب سال جمهوری اسلامی ایران را در سالهای گذشته از آن خود ساخته است. آن چه میخوانید حاصل گفتوگو با آیتالله محمدآصف محسنی مولف کتاب است که بهبهانه رحلت ایشان بازنشر میشود. به گزارش شبکه اجتهاد، کتاب «معجم الاحادیث المعتبره» نوشته آیتالله محمدآصف محسنی کتابی که تحولی چشمگیر و اثرگذار …
توضیحات بیشتر »آیتالله «محمد آصف محسنی» فقیه میدان علم و سیاست درگذشت + نگاهی به حیات علمی و سیاسی
آیتالله شیخ محمد آصف محسنی، رییس شورای علمای شیعه افغانستان و بنیانگذار حوزه علمیه و دانشگاه خاتم النبیین در کابل که به دلیل کسالت در بستر بیماری بهسر میبرد، ساعتی پیش در سن ۸۴ سالگی دار فانی را وداع گفت. به گزارش خبرنگار اجتهاد، آیتالله محمد آصف محسنی (۱۳۱۴-۱۳۹۸ش) از علمای شیعه پشتون و یکی از رهبران مذهبی و جهادی افغانستان، مدافع تقریب مذاهب اسلامی، رییس شورای علمای شیعه افغانستان و بنیانگذار حوزه علمیه و دانشگاه خاتم النبیین در کابل، عضو شورای عالی مجمع جهانی اهل بیت(ع)، بود که ساعتی پیش و در سن ۸۴ سالگی درگذشت. محمدآصف محسنی، در …
توضیحات بیشتر »حوزه علمیه افغانستان چشم بهراه آرامش/ دغدغههای امروز شیعیان افغانستانی
بحثهای داغی در محافل سیاسی افغانستان درباره وضعیت حوزه علمیه این کشور پس از درگذشت آیتالله محققکابلی مطرح است و این دغدغه در میان عموم افغانستانیها نیز وجود دارد که اهمیت مرجعیت در جامعه اسلامی را نشان میدهد. شبکه اجتهاد: مراسم چهلمین روز درگذشت آیتالله «قربانعلی محقق کابلی»، در روزهای پایانی تیرماه با حضور جمعی از نمایندگان مراجع تقلید، مسئولان مراکز حوزوی و روحانیون و سایر گروههای مردم در مسجد اعظم قم برگزار شد. در این مراسم بحثهای مختلف درباره آینده مرجعیت در افغانستان مطرح شد، هرچند هنوز شخصی اعلام مرجعیت عامه برای افغانستان نکرده است و مراکز مدیریت حوزههای …
توضیحات بیشتر »۳۰۰ پروژه مهم، تحولات ۲۰ ساله حوزه را رقم میزند
عضو شورای عالی حوزه حوزه علمیه قم میگوید: ۳۰۰ پروژه مهم است که تحولات ۲۰ سال آینده حوزه را رقم میزند، جلسه شورای گسترش در تصویب درخت وارههای رشتههای حوزه انجام شد و در مدت ۲ سال تعداد ۵۰۰ نفر بر روی آن کار کردند ۳۰۰ رشته گرایش و مقطع در ۱۹ حوزه دانشی طراحی شده و با این نگاه، یک تمدن دیده شده است. به گزارش شبکه اجتهاد، آیتالله علیرضا اعرافی امروز ۱۲ مردادماه در جمع دانشجویان ورود به حوزههای علمیه حاضر در دوره میثاق طلبگی حوزه علمیه قم با مروری بر تاریخ حوزه و پیچهای تاریخی در طول …
توضیحات بیشتر »زیرساختهای لازم برای ورود بانوان طلبه به مقطع اجتهاد فراهم نشده است/دروس حوزه خواهران منطبق با اقتضائات و مطالبات روز جامعه نیست/ اگر موانع موجود برداشته شود، درخشش بانوان محسوستر خواهد بود
اختصاصی شبکه اجتهاد: دکتر صدیقه رضایی در سال ۱۳۷۰ وارد حوزه علمیه مشهد مقدس شد و سطوح مقدماتی را در مکتب اسلامشناسی حضرت زهرا گذرانده است. او مدرک سطح سه حوزه را از دانشگاه رضوی و سطح چهار را از حوزه علمیه قم دریافت نمود و در سال ۱۳۹۴ از رساله دکتری خویش با موضوع «بایستههای اجتهاد در عصر حاضر» دفاع نمود. وی از سال ۱۳۷۵ در حوزه و از سال ۱۳۸۲ در گروه معارف دانشگاه فردوسی مشهد مشغول به فعالیت و تدریس میباشد و در حال حاضر مشغول تدریس درس مکاسب مقطع سطح سه (دوره کارشناسیارشد) واحد مرکز تخصصی …
توضیحات بیشتر »هیچوقت نسبت به آرای فقهی دیگران نظر منفی نداشتم/ آثار مستشرقین را زیاد خواندم، اما کَکِمان هم نگزید/ به روایات مارک نزنیم/ سید قطب میترسید خلاف مشهور حرف بزند
نوع نگاه به روایات اهل سنت بعضاً مناسب نیست؛ آقا این روایت سنی است و کنار بگذارید! خیر اینطور نیست، آن هم روایت است، روایاتشان را به قرآن و به روایات خودمان عرضه کنیم و بعد در مورد آن بحث کنیم، اما اینکه اساساً روایت را از اول یک مارک بزنیم و بگذاریم کنار غلط است، حتی روایت ضعیف؛ روایت ضعیفه ممکن است به یک روایت قوی کمک کند. به گزارش خبرنگار اجتهاد، آیتالله سید محمدتقی مدرسی از علما و شخصیتهای مطرح عراق در دیدار با مدیر و دانشپژوهان گروه علوم و معارف قرآن و حدیث مرکز تخصصی آخوند خراسانی …
توضیحات بیشتر »محدودیت حوزه فعالیت بانوان مجتهد، انگیزه ورود و تمرکز به این حوزه را کمرنگ میکند/ نظام فعلی حوزه خواهران مجتهدپرور نیست/ ذبح محتوی در تنوع و تراکم نظام سفیران
اختصاصی شبکه اجتهاد: دکتر زینب طلوع هاشمی، دارای مدرک دکرای علوم قرآن و حدیث از دانشگاه فردوسی مشهد است. او به دلیل علاقه وافر به تحصیلات حوزوی، بعد از اتمام تحصیلات دانشگاهی، وارد حوزه علمیه خواهران شد و در کنار تحصیل در حوزه، نزدیک به یکدهه است که مشغول به تدریس مباحث مربوط به علوم قرآنی، حدیث و بعضا تفسیر در سطح دو و سه حوزه علمیه خواهران و مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد جامعهالمصطفی و دانشگاه میباشد. در کنار فعالیتهای پژوهشی، وی راهنمایی و داوری دهها پایاننامه در حوزه و جامعهالمصطفی را در کارنامه خود دارد. همکاری با مرکز …
توضیحات بیشتر »بازخوانی خطبههای طالقانی در نماز جمعه یک میلیونی تهران
شبکه اجتهاد: ۵ مرداد سال ۱۳۵۸ اولین نماز جمعه تهران پس از سالها تعطیلی به امامت آیتالله سیدمحمود طالقانی برگزار شد؛ نماز جمعهای که به گزارش رسانههای آن زمان، بیش از یک میلیوننفر در آن حضور پیدا کردند. این نماز، به عنوان اولین نماز جمعه پس از انقلاب اسلامی در زمین فوتبال دانشگاه تهران برگزار شد و از آن روز به بعد دانشگاه تهران به محل دائمی برای برگزاری نماز جمعه و همچنین نماز عید فطر تبدیل شد. محوطه دانشگاه تهران از ساعت ۱۱ صبح مملو از جمعیت شده بود و نماز جمعه با حضور بیش از یک میلیوننفر اقامه …
توضیحات بیشتر »آیتالله طالقانی، ابوذر زمان و نخستین امام جمعه تهران
شبکه اجتهاد: ۵ مرداد ۱۳۵۸ هجری شمسی برابر با ۳رمضان ۱۳۹۹هجری قمری، نمازجمعه به عنوان اجتماع بزرگ و وحدت آفرین مردم به فرمان بزرگ مرد تاریخ حضرت آیتالله العظمی امام خمینی(ره) در جامعه اسلامی ایران احیا شد و آیتالله طالقانی ابوذر زمان نخستین امام جمعه تهران لقب گرفت و اولین نمازجمعه را اقامه کرد. کسب درجه اجتهاد در ۲۸ سالگی وی که در اسفند ماه ۱۲۸۹ در خانوادهای مذهبی در روستای طالقان از توابع شهرستان ساوجبلاغ کنونی متولد شد زیر نظر نخستین استاد خود پدرش ابوالحسن علایی طالقانی که به ساعتسازی اشتغال داشت رشد کرد و تحصیلات تکمیلی خود را …
توضیحات بیشتر »مخرج مشترک آراء امام خمینی و علامه طباطبایی «آینده حکومت اسلامی» است/ برای فهم آینده فقه شیعه نیازمند ترسیم سازمان فقه امام خمینی هستیم
حجتالاسلام عبدالکریم فرحانی عضو مجلس خبرگان رهبری گفت: ما اگر سازمان فقه امام خمینی(ره) را ترسیم کردیم، میتوانیم آینده فقه شیعه و حکومت اسلامی را متوجه شویم، امام ثابت میکند که این استنتاج از کتاب و سنت اخذ شده است. به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام والمسلمین عبدالکریم فرحانی در نشست علمی با عنوان «آینده فقه شیعه و حکومت اسلامی» که در مدرسه امام کاظم(ع) برگزار شد، اظهار داشت: اگر بتوانیم گفتمان فقه حکومتی را در فضای پژوهش حوزه گسترش دهیم، حوزه میتواند در ماموریت مهمی که بر عهده دارد موفق شود. او افزود: در آغاز انقلاب، سه فضا و تلقی …
توضیحات بیشتر »فقه برای جهانی شدن باید سیستمی شود/ ظرفیت تأویل در فقه
تاویل میتواند ضمن تحفظ بر نص گفتوگویی برقرار کند و ما را از زمان و مکان صدور روایت فراتر ببرد و دغدغهای به نام جهانی شدن را برای ما تعبیر کند. نظریات مختلفی برای این هدف و منظور وجود دارد. برای مثال شیخ محمد جواد مغنیه در کتاب فقه الامام الصادق میفرماید «اجتهاد فرآیندی است که مکانیزم تنقیح مناط بر پایه یک سری مقاصد و مسائل مثل ظهور عرفی استوار است». مرحوم امام نقش زمان و مکان را در فرآیند اجتهاد مطرح میکند و الگویی جدید ارائه میدهند. به گزارش شبکه اجتهاد، نشست علمی «قوتهاقوتها و ضعفهای فقه سیاسی در …
توضیحات بیشتر »راهبردهای ریشهنگرانه در مواجهۀ دولت اسلامی با بیحجابی
مخالفت با بدحجابی و مواجهۀ دولتی با آن، باید مبتنی بر «دلیل» باشد و دلیل باید بهگونهای ساختهوپرداخته شود که «فراگیر» و «غیرشکننده» باشد. دراینباره، با شبکهای از مفاهیم روبرو هستیم: «قانون / ضابطه / جرم / هرجومرج»، «هنجار / عُرف / ارزش / فرهنگ / انحراف»، «حرام / معصیت / گناه / فساد»، «اخلاق / حیا / عفت / پاکدامنی / وقار / متانت / شخصیّت»، «خانواده / وفاداری / خیانت»، «عقده / خلاء / کمبود / خودنمایی / بیماریِ روانی»، «شخصی / خصوصی / فردی / عمومی / اجتماعی» و …. به گزارش شبکه اجتهاد، متن زیر یادداشتی …
توضیحات بیشتر »جُستارهایی در حیات علمی و عملی خاندان شاهرودی
شبکه اجتهاد: در روزهایی که برما گذشت، عالم فرزانه آیتالله سیدمحمد حسینی شاهرودی روی از جهان برگرفت و رهسپار ابدیت شد. بر اساس اظهارات فرزند ایشان، این عالم بزرگوار در ۱۷ سالگی به درس خارج رسید. طلاب و اهل علم میدانند که معنای این سخن چیست؛ کسی که در ۱۷ سالگی به درس خارج برسد، یعنی مباحث کتابی برای او تمام شدهاند و نوبت به علوم سینه به سینهای میرسد که باید از استادان و بزرگان فرا گرفته شود. ایشان در ۳۲ سالگی، اجازه اجتهادی قراء از یکی از اعاظم دریافت کرد، البته مسلما قبل از آن به مرحله اجتهاد …
توضیحات بیشتر »