Tag Archives: حوزه علیمه

حوزه وظیفه خود را پاسخگویی می‌داند نه راهبری/ ضرورت حضور فقه در جامعه، برای مردم ملموس نیست/ حوزه نسبت به «آینده‌پژوهی» بدبین است!

حوزه وظیفه خود را پاسخگویی می‌داند نه راهبری/ ضرورت حضور فقه در جامعه، برای مردم ملموس نیست/ حوزه نسبت به «آینده‌پژوهی» بدبین است!

به طور سنتی مواجهه فقه در فضای افتاء بوده است. البته در مواردی همین افتاء و استفتاء منجر به جریان سازی نیز شده است، مثل فتوای مرحوم میرزای شیرازی در قضیه تنباکو و یا فتوای مرجعیت عراق در حرمت پیوستن به حزب بعث و یا مقابله با جریان‌های تکفیری. اما باید توجه داشت که تا وقتی ضریب نفوذ فقه در …

Read More »

سخنرانی منتشر نشده شهید بهشتی در جمع طلاب و اساتید مدرسه حقانی

سخنرانی منتشر نشده شهید بهشتی در جمع طلاب و اساتید مدرسه حقانی

آیت‌الله شهید بهشتی – در سخنانی که برای نخستین‌بار منتشر شده – گفته است: اگر امکاناتی داریم، می‌گذاریم در اختیار آن عاشق‌ها، نه در اختیار آن نِق‌نِق‌زن‌ها! عاشق که این‌قدر نق نمی‌زند. عاشق که این‌قدر آفتاب و سایه نمی‌کند. عاشق که این‌قدر پرتوقع نمی‌شود. گفته می‌شود چرا کتاب‌های درسی اصلاح نشده است؟ چه کسی باید این کار را بکند؟ می‌گویید …

Read More »

دغدغه‌های حوزه علمیه در عرصه بین‌الملل/ سید هادی ساجدی

دغدغه‌های حوزه علمیه در عرصه بین‌الملل/ سید هادی ساجدی

شبکه اجتهاد: سید هادی ساجدی، دانش‌آموخته سطح چهار حوزه و دکتری فلسفه علوم اجتماعی به عنوان فعال و نخبه بین‌الملل در دیدار رمضانی با رهبر انقلاب درباره موضوع «دغدغه‌های حوزه علمیه در عرصه بین‌الملل» به ایراد سخن پرداخت که متن کامل آن به شرح زیر است: حوزه‌های علمیه در طول عمر بیش از هزار ساله خود همیشه مهمترین نهاد علمی …

Read More »

نقش حوزه علمیه در تحقق بیانیه گام دوم/ مهدی رضایی

نقش حوزه علمیه در تحقق بیانیه گام دوم/ مهدی رضایی

شبکه اجتهاد: حجت‌الاسلام مهدی رضایی از اساتید ادبیات عرب حوزه علمیه خراسان در دیدار رمضانی با رهبر انقلاب، درباره موضوع «نقش حوزه علمیه در تحقق بیانیه گام دوم انقلاب» به ایراد سخن پرداخت که متن کامل آن به شرح زیر است: با کسب اجازه از محضر حضرت‌عالی و حاضرین در جلسه پیرامون گام دوم انقلاب و الزامات آن، با ملاحظه …

Read More »

«انقلابِ نسبت» حوزه و حکومت، در چهل سال!/ مصطفی قناعتگر

«انقلابِ نسبت» حوزه و حکومت، در چهل سال!/ مصطفی قناعتگر

اختصاصی شبکه اجتهاد: بهمن ۱۳۵۷، فصلی نو را برای حوزه علمیه ایران رقم زد. این حوزه که در شکل‌گیری حکومت اسلامی نقشی اساسی داشته است، همواره سعی بر این دارد که ولایت خویش را بر این فرزندِ پرحاشیه حفظ کند. او نمی­تواند نسبت به مولودِ دیرهنگام خویش بی‌تفاوت باشد و این امری طبیعی است. حکومتی اسلامی که شاید آرزوی بسیاری …

Read More »

سخنان بی‌پرده درباره «استقلال حوزه»، «درس‌ها خارج» و «معیشت طلاب»

سخنان بی‌پرده درباره «استقلال حوزه»، «درس‌ها خارج» و «معیشت طلاب»

عضو شورای عالی حوزه‌‌‌های علمیه گفت: وقتی آمدیم قم ۱۰ تا درس خارج در قم دایر بود. در قم تنها یک نفر جوان بود که درس خارج می‌داد و باقی درس‌های خارج مربوط به آیت‌الله گلپایگانی و آیت‌الله داماد و دیگران بودند. الآن شنیدم که ۳۰۰ درس خارج در قم دایر است که رشد بسیار مهمی است، ولی این از …

Read More »

اگر حوزه، پژوهشگاه نظام است، پس باید بودجه‌اش را هم نظام تأمین کند/ وابستگی کامل حوزه به مردم، روحانیت را پوپولیست می‌کند!/ افزایش نقد به حوزه، به جهت عدم پاسخگوئی است

اگر حوزه، پژوهشگاه نظام است، پس باید بودجه‌اش را هم نظام تأمین کند/ وابستگی کامل حوزه به مردم، روحانیت را پوپولیست می‌کند/ افزایش نقد به حوزه، به جهت عدم پاسخگوئی است

اینکه روحانیت به مردم وابسته باشد خوب است. مرحوم مطهری می‌فرمودند: خاصیت روحانیت شیعه این است که مردمی است. ولی این تیغ دو لب است چراکه وقتی مردمی شد حالت پوپولیستی ممکن است پیدا کند. به این معنا که آنچه مردم یا بانی دوست دارد را باید بگوید تا دعوت شود. بعد می‌بینیم طلبه سه نوبت‌کار می‌کند تا امورات خود …

Read More »

رهدار: گرفتار سکولاریسم فقهی شده‌ایم/ مهاجرنیا: حمله‌ها به حوزه، مشکوک است

رهدار: گرفتار سکولاریسم فقهی شده‌ایم/ مهاجرنیا: حمله‌ها به حوزه، مشکوک است

برنامه تلویزیونی زاویه، هفته گذشته از شبکه چهار و با حضور حجت‌الاسلام محسن مهاجرنیا، عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و حجت‌الاسلام احمد رهدار، رییس مؤسسه فتوح اندیشه، پخش شد. موضوع این برنامه «حوزه علمیه، نظاره‌گر یا تصمیم‌ساز» بود. به گزارش شبکه اجتهاد، مهاجرنیا در ابتدا فهرستی از وظایف حوزه علمیه را برشمرد و آنها را توضیح داد. …

Read More »

بدون تعارف برخی متون درسی طلاب را بی‌رغبت می‌کند/ الزامات و موانع ایجاد نشاط علمی در حوزه/ دروس حوزه را کاربردی کنیم

الزامات و موانع ایجاد نشاط علمی در حوزه/ بدون تعارف برخی متون درسی طلاب را بی‌رغبت می‌کند/ دروس حوزه را کاربردی کنیم

آیت‌الله احمدی فقیه یزدی با اشاره به الزامات و موانع ایجاد نشاط علمی در حوزه‌های علمیه تأکید کرد که اساتید و مدیران حوزه باید به مسائلی از جمله اصلاح برخی متون حوزه، کاربردی کردن مطالب، تغییر در روش امتحانات و استعدادیابی طلاب توجه ویژه داشته باشند. به گزارش شبکه اجتهاد، آیت‌الله محمدحسین احمدی فقیه یزدی، با اشاره به الزامات رونق …

Read More »

حوزه‌ قم با ارتباطات بیشتر با حوزه‌ نجف در مباحثِ لازم، به تفاهم برسند/ با گرفتن امتحانِ تستی از طلبه، به او کمکی نکرده‌ایم

حوزه‌ قم با ارتباطات بیشتر با حوزه‌ نجف در مباحثِ لازم، به تفاهم برسند/ با گرفتن امتحانِ تستی از طلبه، به او کمکی نکرده‌ایم

شبکه اجتهاد: به جرأت می‌توانم بگویم در بین علمای محترم حوزوی که امکانِ مصاحبه با آنها را داشته‌ام، ساده زیست‌ترین و متواضع‌ترین روحانیِ پابه‌سن گذاشته‌ی دارای مسئولیتِ حکومتی را، آیت‌الله احمد بهشتی یافته‌ام. او فرزندِ حاج شیخ عبدالمجید بهشتی است و دکترای فلسفه‌اش را از دانشگاه تهران گرفته و سوابقی هم‌چون نمایندگی ادوار مختلفِ مجلس شورای اسلامی و ریاستِ دانشگاه …

Read More »
Real Time Web Analytics