اندیشوران فقهی

محمدحسن ربانی بیرجندی در سال ۱۳۴۳ ش دیده به جهان گشودعلوم پایه و ادبیات حوزوی را در مدرسه آیت‌الله موسوی نژاد و دروس سطح عالی حوزه را در محضر حضرات آیات اشرفی، رضازاده و مرتضوی فرا گرفت.حجه الاسلام و المسلمین محمدحسن ربانی بیرجندی به مدت ۲۵ سال، در درس خارج فقه و اصول حضرات آیات فلسفی و مرتضوی حضور یافت وی مواد مختلف دروس حوزوی مانند: ادبیات عرب، رجال، درایه، تفسیر، فقه رانیز تدریس نمود. وی علاوه بر تدریس متون حوزوی، عضو هیئت علمی گروه فقه دفتر تبلیغات اسلامی خراسان و مسئول گروه فقه و اصول مدرسه  عالی نواب نیز …

مهدی مهریزی در سال ۱۳۴۱ در شهر مقدس مشهد متولد شد. پس از گذراندن دروس عمومی دوره ابتدایی و راهنمایی در سال ۱۳۵۵ وارد حوزه علمیه مشهد شد. آنگاه پس از اتمام دروس مقدمات در سال ۱۳۵۸ وارد حوزه علمیه قم شد و به مدت بیست سال در دروس فقه و اصول و فلسفه حضور یافت اساتید سطح ایشان حجج اسلام و حضرات آیات: «ستوده»، «پایانی»، «اعتمادی»، «موسوی تهرانی» و «سید علی محقق داماد». اساتید دروس خارج آیات عظام: «وحید خراسانی»، «تبریزی» و «فاضل لنکرانی». اساتید فلسفه حضرات آیات: «محمد علی گرامی»، «حسن زاده»، «جوادی آملی»، و «انصاری شیرازی. وی …

حجت‌الاسلام والمسلمین نظری‌منفرد درباره علت لزوم حجاب گفت: اسلام برای حفظ امنیت جامعه و دور کردن استرس و اضطراب از آن، دستور به مراعات حجاب می‌دهد. این مسئله محدود به حجاب نیست و حتی خداوند دستور می‌دهد با عشوه سخن نگویید که مبادا دیگران دچار اضطراب شوند. لذا اسلام نمی‌خواهد هیچ‌گونه ناسالمی در جامعه، وجود داشته باشد. به گزارش شبکه اجتهاد، استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم در مورد اینکه آیا حجاب محدودیت برای زن هست، اظهار کرد: بنده قبول ندارم که حجاب، محدودیت است. اگرخانمی با پوشش اسلامی در جامعه ظاهر شود، چه محدودیتی به او تحمیل شده است؟! …

الف:کتب ۱-بایسته‌های حکمرانی در فرمان حکومتی امیرالمومنین (ع) به مالک اشتر ۲-بررسی تطبیقی مفهوم ولایت مطلقه فقیه ۳-گفتمان عدالت و پیشرفت در دولت دینی: گفت و گوها ۴-مبانی حقوق اسلامی جمهوری اسلامی ایران ب: مقالات ۱-حقوق مثبت و حقوق منفی ۲-مردم سالاری دینی؛ جمهوریت و اسلامیت ۳-تطبیق نظام حقوقی اسلام و حقوق وضعی معاصر ۴-مبانی فقهی و قرآنی مذاکره با آمریکا ۵-میزگرد اجرای علنی حدود و پیامدهای آن ۶-ماهیت قانون اساسی از دیدگاه امام خمینی  ۷-نظری به اندیشه های متعالی امام خمینی رحمه الله علیه در تبیین ولایت فقیه ۸-ت‍طب‍ی‍ق‌ ن‍ظام‌ ح‍ق‍وق‍ی‌ اس‍لام‌ ب‍ا ح‍ق‍وق‌ وض‍ع‍ی‌ م‍ع‍اص‍ر ۹-نوآوری‌های فقهی در …

الف:کتب ۱-اصول فقه: اصول عملیه و تعارض ادله ۲-اصول فقه: اصول عملیه و تعارض ادله ۳-بازخوانی فقهی امر به معروف، نهی از منکر و اجرای حدود ۴-بررسی فقهی حقوق خانواده (نکاح و انحلال آن) ۵-بررسی فقهی حقوق خانواده: نکاح و انحلال آن ۶-بررسی فقهی حقوق خانواده: نکاح و انحلال آن (مواد ۱۰۳۴ تا ۱۱۵۷ قانون مدنی) ۷-بررسی فقهی و حقوقی وصیت ۸-تحصیل نامشروع مال در حقوق اسلامی ۹-تحلیل و بررسی احتکار از نظر دیدگاه فقه اسلام ۱۰-تعهد به نفع شخص ثالث از نظر شیخ انصاری ۱۱-حق الزحمه‌ی خانه‌داری زنان ۱۲-حقوق قراردادها در فقه امامیه (با تجدید نظر و اضافات) ۱۳-سوال …

رحیم‌پور ازغدی از دوستان صمیمی آیت‌الله خامنه‌ای است؛ او می‌گوید که آیت‌الله خامنه‌ای به‌دلیل تسلط به فقه اجتماعی همواره با متحجرین مشکل داشته و تا حدی به‌معنای واقعی روشنفکر بوده که روشنفکران ایران باید نزد او شاگردی کنند. شبکه اجتهاد: حاج حیدر رحیم‌پور ازغدی، پدر حسن رحیم‌پور ازغدی و از فعالان و مبارزان سیاسی در جریان نهضت ملی شدن صنعت نفت است که از سال ۴۲ تا پیروزی انقلاب اسلامی همراه با مبارزه علیه رژیم پهلوی کنار حضرت امام(ره) بوده است؛ او از دوستان نزدیک، صمیمی و هم‌مباحثه‌ای آیت‌الله خامنه‌ای در دوران جوانی در مشهد مقدس بوده و با مواضع …

۱-ریاست سازمان بازرسی کل کشور ۲-عضویت هیأت علمی دانشکده حقوق ۳-رئیس مطالعات اسلامی فرهنگستان علوم ۴-ریاست گروه حقوق سازمان مطالعه و تدوین کتابهای علوم انسانی دانشگاه‌ها ۵-عضو شورای علمی مرکز دایرهالمعارف بزرگ اسلامی ۶-مدرس دانشکده های حقوق تهران ۷-مدرس دانشگاه شهید بهشتی ۸-مدرس دانشکده ادبیات ۹-مدرس دانشگاه مفید ۱۰-مدرس مدرسه عالی شهید مطهری ۱۱-مدرس دانشگاه شهید بهشتی ۱۲-مدرس دانشگاه تربیت مدرس

۱-پژوهشگر مرکز پژوهشهای اسلامی صدا و سیما ۲-عضو شورای برنامه ریزى مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران ۳-عضو شورای اداری مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران

۱-اصول فقه ۲-فقه تحلیلی ۳-قواعد فقه تحلیلی ۴-فلسفه فقه و حقوق ۵-حقوق خانواده ۶-حقوق جزا اسلامی ۷-حقوق بشر اسلامی

استاد مهدى هادوى در سال ۱۳۴۰ در تهران زاده شد. وى پس از طىّ دوره دبستان و راهنمایى، به عنوان شاگرد ممتاز از دبیرستان خوارزمى که از دبیرستانهاى بسیار معتبر روزگار خود بود، در رشته ریاضى و فیزیک دیپلم گرفت و به عنوان یکى از پذیرفته شدگان ممتاز کنکور، در رشته مهندسى برق و الکترونیک دانشگاه صنعتى شریف مشغول به تحصیل شد.وى پس از مدتى تحصیل غیر رسمى، تحصیلات رسمى حوزوى خود را از سال ۱۳۵۹ در قم آغاز کرد و در ادامه تحصیل، ادبیات و منطق را نزد آیت الله خوش‏وقت در تهران، فراگرفت. سپس بار دیگر به قم …

عبدالحسین خسروپناه دزفولى در سال ۱۳۴۵ در شهرستان دزفول دیده به جهان گشود وى در کنار دروس متوسطه (رشته تجربى) از سال ۱۳۶۲ تحصیلات حوزوى خود را آغاز کرد و در سال ۱۳۶۸ در مقطع سطح سوم فارغ التحصیل شد دروس حوزوى، را در مقطع سطح سوم از محضر اساتید مجرب در حوزه علمیه دزفول از جمله آیات مکرم آقاى قاضى دزفولى، تدین نژاد، مدرسیان، سبط شیخ انصارى بهره برد، از ویژگیهاى حوزه علمیه دزفول این بود که علاوه بر دروس رسمى حوزه علمیه به تدریس کتب دیگر ادبى و فقهى و اصولى از جمله شرایع الاسلام، حلقات شهید صدر، …

مدیر حوزه علمیه خراسان تاکید کرد: احیای سنت مباحثه از گام‌های مهمی است که به ویژه در مقطع خارج بسیار مهم می‌باشد زیرا سطح چهار حوزه علمیه برنامه‌ای اجتهادی است و کار جدی فقاهتی به طور تمرین وار می‌طلبد به گزارش شبکه اجتهاد، حجت‌الاسلام والمسلمین سید مصباح  عاملی در نشست هم اندیشی اساتید ممتحن دروس خارج فقه و اصول حوزه علمیه خراسان با بیان اینکه این نشست برگزار شد تا در مسیر تحولی مورد نظر مقام معظم رهبری همگامی و همراهی خوبی را در حضور اساتید داشته باشیم، گفت: امیدواریم مطالباتی که رهبر معظم انقلاب از حوزه‌های علمیه دارند را …

۱-خارج فقه ۲-خارج اصول دوره اول ۳-خارج اصول دوره دوم

استاد درس خارج حوزه علمیه قم افت تحصیلی در حوزه‌های علمیه را واقع بینانه ندانست و در عین خواستار بازنگری در نظام ارزیابی حوزه‌ها به منظور حفظ و تقویت نشاط علمی در بین طلاب شد. ‌به گزارش شبکه اجتهاد، آیت‌الله عباس کعبی عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه و استاد برجسته حوزه علمیه قم، با اشاره به ظرفیت عظیم حوزه‌های علمیه، اظهار داشت: در حوزه استعدادهای بسیار درخشان، طلاب جوان با انگیزه و با نشاط فراوان داریم، امید آینده حوزه و روحانیت، نخبگان، اساتید و طلاب جوان هستند، باید قدر اینها را بدانیم. وی با بیان این که افت تحصیلی در …

۱-مسئول شوراى تدوین نظام آموزش مرکز مدیریت حوزه علمیه ۲-عضو شوراى عالى برنامه ریزى مرکز جهانى علوم اسلامى ۳-مسئول گروه فقه و اصول مرکز جهانى علوم اسلامى ۴-مدیرگروه اقتصاد پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامى ۵-عضو شوراى عالى تحقیقات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامى ۶-رئیس هیئت علمى بعثه مقام معظم رهبرى ۷-عضو هیئت علمى دایره المعارف علوم عقلى ۸-عضو شوراى سیاستگذارى حوزه تحقیقات و اندیشه هاى اسلامى ۹-مدرس حوزه علمیه قم

حجت الاسلام‌ و المسلمین‌ کعبی‌ در سال‌ ۱۳۴۱ هجری‌ شمسی‌ در منطقه‌ «لشکرآباد اهواز» و در میان‌ خانواده‌ای‌ متدین‌ و معتقد به‌ مبانی‌ مستحکم‌ اسلام‌ به‌ دنیا آمد. عشق‌ به‌ اهل‌ بیت ‌(ع‌) و روحانیت‌ شیعه‌ از وی‌ انسانی‌ متدین‌ و مجاهد ساخته‌ و در همان‌ دوران‌ نوجوانی‌ او را به‌ خدمت‌ در راه‌ تعالی‌ اسلام‌ و تشیع‌ علاقه‌مند ساخته‌ بود. حجه‌الاسلام‌ و المسلمین‌ کعبی‌ تحصیلات‌ ابتدائی‌ و راهنمایی‌ را در مدارس‌ اهواز سپری‌ نمود. شرکت‌ وی‌ در مجالس‌ و محافل‌ مذهبی‌ و حضور علمایی‌ همچون:‌ «حاج‌ شیخ‌ صالح‌ طرفی» و «مرحوم‌ حاج‌ سید عبدالمطلب‌ جزایری»‌ در مسجد جامع‌ لشکرآباد …

برخی به من می‌گویند «راه تحول، این نیست. راهش این است که بروی با علمای برجسته صحبت کنی و نظرشان را به خود جلب کنی.» من می‌گویم: مگر امام خمینی توانست علماء را با خود همراه کند؟ مگر آقا توانست برخی از این آقایان را مجاب کند؟ مگر شهید صدر توانست حوزه نجف را همراه کند! به گزارش خبرنگار اجتهاد، حجت‌الاسلام محمّدتقی اکبرنژاد مدیر مؤسّسه فقاهت و تمدن سازی که این روزها به ترویج افکار خود در دو دانش اصول و فقه می‌پردازد، کماکان تلاش وافری در عرصه تحوّل در حوزه دارد. او ضمن گفتگویی صریح به تحلیل و نقد …

الف:کتب ۱-ساختار کلی نظام اقتصادی اسلام در قرآن ۲-شرایط عقود و قراردادهای جدید در فقه اسلامی ۳-– قضاوت و قاضی: شخصیت، وظایف، آداب و احکام قاضی ۴-مبانی کلامی اجتهاد: در برداشت از قرآن کریم ۵-مکتب و نظام اقتصادی اسلام ۶-ولایت فقیه (مبانی، ادله و اختیارات) ۷-ولایت و دیانت: جستارهایی در اندیشه‌ی سیاسی اسلام ب:مقالات ۱-بررسی رویکرد قرآن کریم به مجازات ۲-مسیولیت جزایی در قانون مطبوعات ۳-ربا و حیله‌های آن ۴-مبانی فقهی اوراق مشارکت ۵-اقتصاد اسلامی، پیشینه تاریخی و چشم انداز آینده ۶-نواندیشی اجتهاد ۷-حکومت اسلامى ۸-جستاری در باب هنر ۹-مبانی کلامی و معرفتی فقه ۱۰-نظریه اندیشه مدون

الف:کتب ۱-درآمدی بر نظام شخصیت زن در اسلام ب:مقالات ۱-فقه اطلاع رسانی ۲-خاستگاه فمینیسم در ایران

شبکه اجتهاد: سال‌ها از درگذشت علی شریعتی می‌گذرد. هر سال به بهانه درگذشت او بسیاری دست به ‌قلم می‌شوند و می‌نویسند. سمینارها برگزار می‌شوند و مطبوعات پرونده و گزارش آماده می‌کنند. در این سال‌ها به فراخور نیازهای زمانه، وجهی از شریعتی مورد توجه قرار گرفته است. حالا در خرداد سال ۹۷، در دل چالش‌ها و در دوره افول عاملیت سیاسی شهروندان و به عبارت دقیق‌تر در دوره‌ای که طبقه متوسط مدرن از تجمیع خود ناتوان است، دوباره به سالگرد درگذشت روشنفکری رسیده‌ایم که هرچند زیر ضرب نقدهای جامعه پساانقلابی است، اما کسی نمی‌تواند منکر تأثیر او شود. سراغ «داود فیرحی»، …

شبکه اجتهاد: از سال ۱۳۵۶ که شریعتی ناگهان در ۴۴ سالگی درگذشت ۴۱ سال می‌گذرد، بی‌گمان یکی از گروه‌های اصلی مخاطب شریعتی، حوزوی‌ها بوده‌اند و خود نیز حس دلبستگی و الفت نسبت به این طیف جامعه داشت و خود را فرزند «عالمان جدی مذهبی و روحانیون واقعی دین» می‌دانست و طلبه‌ها را نیز به‌سان «پرولتر فکری» می‌دید. او از ۳۶ تا ۳۹ سالگی در حسینیه ارشاد سخنرانی کرد و آبان ۱۳۵۱ با دستور مستقیم شخص محمدرضاشاه همه فعالیت‌های حسینیه پس از پنج سال تعطیل و شریعتی نیز مدتی بعد بازداشت شد. بی‌شک مهم‌ترین دلیل دستور شاه، افزایش اثرگذاری سیاسی و …

عضو هیئت علمی دانشگاه خوارزمی تهران گفت: جامعه مدرسین سعی دارد از بالا مسایل کشور را رصد و مسایل سیاسی را بیان کند و اگر انتقاد و نقدی دارد به گروه‌‌ها و فضای سیاسی کشور نقد خود را بیان کند. نقد جریان حاکم یکی از وظایف حوزه‌‌های علمیه و به ویژه جامعه مدرسین است. به گزارش شبکه اجتهاد، ‌حجت‌الاسلام دکتر نجفعلی غلامی اراکی درباره فلسفه تشکیل جامعه مدرسین و اهداف این نهاد سیاسی حوزه، اظهار کرد: جامعه مدرسین که در حقیقت سطوح عالی حوزه علمیه قم را شامل می‌شود در اوایل دهه ۴۰ توسط یکسری از اساتید، فضلا و علمای …

کانون نخبگانی فقاهت و اجتهاد در سطح مستعدان برتر به همت مرکز نخبگان و استعدادهای برتر حوزه علمیه خراسان در مدرسه علمیه ‌آیت‌الله خوئی(ره) راه اندازی شده است. به گزارش شبکه اجتهاد، ‌حجت‌الاسلام والمسلمین علی‌اکبر نوایی در مراسم افتتاحیه کانون فقاهت و اجتهاد در محل مدرسه علمیه ‌آیت‌الله خوئی(ره) گفت: امروز از برخی کارهایی که توسط بزرگان دین انجام و به کتاب تبدیل شده است، فاصله گرفته‌ایم و نوعی انفصال حس می‌شود. وی با بیان اینکه باید قطعات تاریخی و دوره‌‌های اوج علمی با توجه به شئونات مختلف و نیازهای اجتماع شاکله شناسی شود، ابراز کرد: اگر همانند این دوره‌‌های …

آرمان ما این است که فقاهت و عدالت با هم ترکیب شوند و یک نوع عقلانیت به وجود بیاید که آقا هم این را عدالت و پیشرفت نامیدند. ما باید عدالت را با فقاهت تلفیق کنیم که این هم با علوم اجتماعی اتفاق خواهد افتاد. به گزارش خبرنگار اجتهاد، دکتر ابراهیم فیاض، استاد و عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در گفتگویی به ضرورت تلفیق عدالت با فقاهت پرداخت و گفت: راست سنتی به دنبال یک اسلام مداحی و احساسی و پلو خورشتی و هیئتی است که ریشه آن در سفارت انگلیس در مشروطه است و آن را در مقابل اسلام …

میری با بیان بیان اینکه فهم موجود از دیانت در ایران متاثر از فهم فقهی است که حقوق را در ذیل خود فهمیده و در این چارچوب انسان اختیار اینکه چگونه در عرصه اجتماعی حضور یابد را ندارد؛ بنابراین فهم موجود تکثر اجتماعی را نمی‌پذیرد، در حالی که متن قرآن و احادیث امکان سازگاری تکثر و دین را دارد. به گزارش شبکه اجتهاد، سیدجواد میری، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی در تبیین تشریح نسبت تعالی، شریعت و جامعه دینی به ایکنا گفت: اگر خود مفهوم جامعه را مد نظر قرار دهیم، از درون آن مفهوم امر …

استاد حوزه و دانشگاه و قرآن پژوه معاصر با بیان اینکه امروز صدایی که از حوزه علمیه شنیده می‌شود، صدایی نیست که بتواند جهان را جذب کند، گفت: گاهی وقتی صحبت از حوزه قم می‌شود، مشخص می‌گردد که در تصورات اروپایی‌ها یک مرز روشنی میان اسلام و تشیع با جریان سلفی، وهابیت، خشونت و داعش وجود ندارد، متاسفانه گاهی رفتارها یا برخی از برخوردها و صداهایی که از ائمه جمعه منعکس می‌شود، صدایی نیست که جهانیان را به وحدت وادار و تشویق کند. اولین اصلاحی که باید در حوزه علمیه انجام شود این است که حوزه قم استقلال خود را …

آیت‌الله بروجردی (ره) معتقد بود، زعامت مرجعیت شیعه یا ولایت فقیه، فقط شیعه‌ها نیستند، بلکه عامه مسلمان‌ها هستند و ما در قبال منافع عامه مسلمانان مسئولیت داریم. به گزارش شبکه اجتهاد، آیت‌الله سید محمدجواد علوی بروجردی در دیدار با حافظ منافع جمهوری اسلامی ایران در کشور مصر به پیشینه مصر و اهمیت آن اشاره کرد و گفت: مصر، در همه زمینه‌ها و از جهات مختلف، نزد ما اهمیت بسیار دارد؛ و لو اینکه ما در گذشته تاریخچه خوبی در مصر نداریم. گفته می‌شود مصر قبلاً شیعه بودند. البته شیعه به این معنا که اسماعیلی بودند و خلفای فاطمی در آنجا …

شبکه اجتهاد: وقتی یک جامعه دینی شعارگرا شود کمتر می‌تواند به عمق معانی و مفاهیم آموزه دینی و قرآنی رجوع کند؛ پس از آن است که اخباری مانند اختلاس، آزار جنسی، خیانت و…. هر روز بیشتر و بیشتر شنیده می‌شود و گوش به گوش می‌پیچد این جمله که «در برخی جوامع که مسلمان نیستند اسلام دیده می‌شود، اما در جوامع مسلمانان باید به جست وجوی اسلام برآمد!» حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمدرضا زائری مدیرعامل مجتمع فرهنگی سرچشمه و پژوهشگر و کارشناس دین معتقد است که اگر جامعه‌ای رفتار، عملکرد و حقیقتش قرآنی نباشد، هر چه روی این جامعه را با ظاهر …

باید بگوییم که اتحاد تسنن و تشیع میسور نیست. این دو جریان عقیدتی و فرهنگی و تاریخی وسیع را نه‌‌ می‌توان در هم ادغام کرد، و نه‌‌ می‌توان یکی را به سود دیگری – یا به سود اسلام – نابود ساخت. کاری که‌‌ می‌توان کرد و عملی است، دعوت سنی و شیعه است به اتحاد. این کار عملی است و لازم است و وظیفه. شبکه اجتهاد: امروز در جهان دو دین بزرگ آسمانی هست، یکی اسلام و دیگری مسیحیت. البته در مسیحیت حقایق چندان محفوظ نمانده، و دستخوش تحریف و تغییر و تصرف بسیار گشته است. با اینهمه، از نظر …

هرچند سید احمد زنجانی را با کتاب فارسی «الکلام یجرّ الکلام» می‌شناسیم، اما اهتمام این مجتهد اخلاق‌محور به پژوهش‌های متفاوتی همچون تفاوت‌های میان زن و مرد در احکام شرعی، استخراج مستثنی‌ها در فقه شیعه، تنظیم موضوعاتی که حکم مشترکی در فقه دارند، تفاوت‌‌های مبنایی و فتوایی سید صاحب عروه و آیت‌الله‌ سید ابوالحسن اصفهانی (بین السیدین) و … حاکی از روحیه محققانه و دقت و دانش گسترده او در زمینه علوم مختلف است. شبکه اجتهاد: آیت‌الله ‌العظمی سید احمد زنجانی در ۲۹ رمضان ۱۳۹۳ قمری (۵ آبان ۱۳۵۲شمسی) پس از سالها تحصیل، تدریس و تحقیق در حوزه علمیه زنجان و …