مجموعه آثار آیتالله شیخ محمداسحاق فیاض از مراجع تقلید ساکن نجف در قالب نرم افزار به دو زبان عربی و فارسی بهتازگی از سوی مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) تولید شد. به گزارش خبرنگار اجتهاد، متن ۲۷ عنوان کتاب در ۵۴ جلد از آثار آیتالله شیخ محمداسحاق فیاض از شاگرد برجسته آیتالله خویی(ره)، به زبان عربی و فارسی در موضوعات: فقه، اصول فقه، فتاوا و مسائل جدید؛ در این نرم افزار قرار دارد. در این نرمافزار کتابهایی چون: «المباحث الأصولیه»، «تعالیق مبسوطه علی العروه الوثقی»، «منهاج الصالحین»، «رساله توضیح المسائل»، «مناسک حج» و «مسائل طبی» قرار گرفته است. همچنین، …
توضیحات بیشتر »برداشت جهاد ابتدایی از آیات قرآن دارای اشکالات متعدد است
حجتالاسلام قاضیزاده با اشاره به وجود چند دیدیگاه مختلف در مورد آیات جهاد گفت: برداشت جهاد ابتدایی از آیات جهاد، دارای اشکالات متعدد است. به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام والمسلمین کاظم قاضیزاده، استاد و محقق حوزه علمیه در ادامه جلسات تحلیل آیات جهادی قرآن در موسسه فهیم با اشاره به آیه ۱۹۳ سوره بقره گفت: روشن است که سیاق این آیات در مورد مشرکین مکه است و از آن جهاد ابتدایی برداشت نمیشود. وی با اشاره به هفت دیدگاه در این زمینه افزود: برخی معتقد به جهاد ابتدایی، برخی معتقد به جنگ پیشدستانه و برخی نیز معتقد به جنگ با …
توضیحات بیشتر »تئوری عدالت در حکومت اسلامی و ولایت فقیه/ محمدجواد فاضل لنکرانی
شبکه اجتهاد: بحث و بررسی دربارۀ مشروعیت،[۱] بلکه لزوم حکومت اسلامی تحت زعامت فقیه جامع الشرایط از ابعاد گوناگون امکان پذیر است. جمعی از فقهای امامیه حکومت اسلامی و ولایت فقیه را از طریق حسبه یا تحت عنوان امر به معروف (این که حکومت اسلامی بالاترین و برترین معروف است) اثبات کرده اند. برخی دیگر آن را از طریق عقل یا دلیل مرکب از عقل و نقل به اثبات رسانده اند. بدین معنا که برای حفظ نظام و معیشت مردم نیاز به وجود یک حاکم است و به عنوان قدر متیقن حاکم باید یک فقیه آشنا به احکام و ابعاد …
توضیحات بیشتر »امام (ره) در مباحث فقهی بیشترین دقت و تتبع را انجام میداد/ میفرمود: بگذارید من بین آخوندهای بیسواد و مقدسنما پایگاهی نداشته باشم!
امام راحل نسبت به طلاب و شاگردان برخورد لطیف و متواضعانه داشت. اگر سؤالی در بین درس مطرح میشد، توقف میکرد و گوش میداد و جواب میداد. خیلی درسها بود که شاگرد نمیتوانست صحبت کند و معمولاً هم در بین درس شاگردها مجاز نیستند که صحبت کنند؛ اما امام از اشکال طلاب خیلی استقبال میکرد. به گزارش خبرنگار اجتهاد، بازخوانی اندیشه، آرا و سیره نظری و عملی حضرت امام خمینی(ره) یک ضرورت تاریخی برای حال و آینده است تا آحاد ملت بهویژه نسل جوان آرمانگرای حوزوی، اندیشهورز و انقلابی با این افکار تحول آفرین آشنایی بیشتری پیدا کند و اندیشه، …
توضیحات بیشتر »از «ویژگیهای کرسی درس امام» تا «علاقه امام به استادی که دیوار خانهاش را میبوسید»
امام هر روز بعد از اتمام درس چند دقیقهای مینشست و یک حلقه کوچکی دور ایشان شکل میگرفت و اگر سؤالی بود – غیر از سؤال و جوابی که در درس اصلی مطرح میشد- طلاب از نزدیک سؤال را مطرح میکردند و ایشان در نهایت محبت سؤال را پاسخ میداد، در واقع یک مقدار زمان را برای پاسخگویی به کسانی که یکسری اشکالاتی به ذهنشان میرسید و در جمع توان بیانش را نداشتند قرار میداد. به گزارش خبرنگار اجتهاد، بازخوانی اندیشه، آرا و سیره نظری و عملی حضرت امام خمینی(ره) یک ضرورت تاریخی برای حال و آینده است تا آحاد …
توضیحات بیشتر »امام(ره) در درس اصول به مباحث فلسفی نمیپرداخت/ با آمدن امام به نجف دیدم هنوز باید درس بخوانم!
امام خمینی (ره) در نجف به قدری مکاسب شیخ را عالی بحث کرد که هر کسی میآمد، پایبند میشد. آیتالله راستی میفرمود تا قبل از اینکه امام به نجف بیاید، احساس میکردم که نیازی به درس خارج ندارم چون درس همه علمای نجف را دیده بودم ولی همین که امام آمد، دیدم هنوز باید درس بخوانم. به گزارش خبرنگار اجتهاد، بازخوانی اندیشه، آرا و سیره نظری و عملی حضرت امام خمینی(ره) یک ضرورت تاریخی برای حال و آینده است تا آحاد ملت بهویژه نسل جوان آرمانگرای حوزوی، اندیشهورز و انقلابی با این افکار تحول آفرین آشنایی بیشتری پیدا کند و …
توضیحات بیشتر »امام خمینی در حصار تفسیرهای قشری/ محمد سروش حلاتی
شبکه اجتهاد: نسل امروز جامعه، نسلی است که «شناخت مستقیم» از حضرت امام خمینی ندارد. این نسل که دهه دوم و سوم و چهارم زندگی خود را سپری میکند، میخواهد امام را از راه «شنیدهها» شناسائی کند و از «گفتههای» دیگران، به شخصیت وی پی برد. و اگر این گفتهها، متفاوت و یا متناقض باشد، قهراً این نسل با «تحیّر» و سرگردانی مواجه میشود که کمترین اثر آن «بی اعتمادی» است. در این باره، اگر قضاوتهای توأم با عناد و دشمنی را کنار بگذاریم و از داوریهای کینه توزانه صرف نظر کنیم، باز هم با تفسیرهای مختلفی که توسط علاقه …
توضیحات بیشتر »مبنای حجیت نظرات فقیه کاشفیّت از حکم شارع مقدس است
مفتی مصر با انتقاد از بدعت نامیدن ترویج مذاهب تاکید کرد که مبنای حجیت نظرات فقیه کاشفیّت آن از حکم شارع مقدس است. به گزارش شبکه اجتهاد، شوقی علام مفتی مصر در برنامه «همراه با مفتی» در پاسخ به شبهه برخی پیرامون لزوم رهایی بشریت از احکام مذاهب فقهی تاکید کرد که فتوای مجتهدان به دلیل کاشفیّت از احکام الهی حجت است. شیخ علام گفت: عقلا اقوال و نظر مجتهدان را به دلیل کاشفیّت آنها از احکام شرعی و نظر شارع مقدس و مستند به ادله شرعی معتبر حجت میدانند و بر همین مبنا نیز مردم باید به فتوای مجتهدان …
توضیحات بیشتر »پیامدهای رویکرد حکومتی در اجتهاد
در این دیدگاه تلاش میشود تا احکام فقهی بر محوریت حکومت و نظام سیاسی اداره کننده جامعه، استنباط شود. این دیدگاه ضمن استواری بر مبانی خاص خود، پیامدهایی را در اجتهاد به همراه دارد که با پیامدهای رویکرد غیرحکومتی متفاوت است. به گزارش خبرنگار اجتهاد، هفتمین شماره فصلنامه علمی پژوهشی جستارهای فقهی و اصولی (ویژه تابستان ۹۶) به صاحب امتیازی دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی، با مدیر مسئولی مجتبی الهی خراسانی و سردبیری حسین ناصری مقدم به همراه یادداشت سردبیر با عنوان «پول مجازی و چالشهای فقهیِ پیشروی» منتشر شد. این شماره فصلنامه جستارهای فقهی و اصولی، دربردارنده مقالاتی چون …
توضیحات بیشتر »هنوز شخصیت علمی امام برای حوزهها روشن نشده است/ از ولایت فقیه، کبرویاً و صغرویاً امانتداری کنیم
آیتالله فاضل لنکرانی بر پاسداشت و زنده نگاه داشتن یاد امام خمینی در حوزهها و میان مسلمین تاکید کرد و گفت: امام خمینی شخصیت جامع علمی بود که هنوز در حوزههای علمیه شناخته نشده است. به گزارش شبکه اجتهاد، استاد درس خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم در پایان درس خارج فقه صلاه مسافر با اشاره به شخصیت جامع امام خمینی اظهار داشت: ما در جامعیّت برای امام کمتر میتوانیم نظیر پیدا کنیم، ما علمای جامع الاطراف، جامع المنقول داشتیم اما در همین حد بوده، بر فقه آگاهی داشتند، بر تفسیر و عرفان آگاهی داشتند و حتی متون مربوط …
توضیحات بیشتر »علم منحصر به علوم اسلامی نیست/ نظام دانشگاهی ما مشکلاتی دارد/ رابطه حوزه و دانشگاه تقویت شود
حضرت آیتالله مکارم شیرازی با بیان اینکه علم منحصر به علوم اسلامی نیست، تصریح کرد: تمام فقهای ما تقریباً اتفاق نظر دارند که یادگیری علوم مورد نیاز جامعه از هر قبیل باشد، واجب کفایی است. به گزارش شبکه اجتهاد، آیتالله ناصر مکارم شیرازی شامگاه پنجشنبه در برنامه چشمه معرفت که از شبکه یک سیما پخش شد، یکی از اضلاع مثلث تربیتی جوانان را مراکز آموزشی عنوان کرد و گفت: اگر این نهادها، وظیفه خود را به خوبی انجام دهند، یکی از ارکان سعادت جوانان، حاصل میشود. ایشان با بیان اینکه علم منحصر به علوم اسلامی نیست، تصریح کرد: تمام فقهای …
توضیحات بیشتر »نسخه جدید بزرگترین دائرهالمعارف حدیث شیعه تولید و عرضه شد
مدیر ارتباطات مرکز نور با بیان اینکه نسخه جدید نرمافزار «معجم موضوعی بحارالانوار ۲» به عنوان بزرگترین دائرهالمعارف حدیث شیعه تولید و عرضه شده است، گفت: این نرمافزار راهی تازه را در اختیار علاقهمندان قرار میدهد تا بتوانند با سهولت بیشتر به امر تحقیق در زمینه روایات و علم حدیث بپردازند. به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام سید احمد الحسینی، مدیر ارتباطات مرکز نور، با اشاره به تولید نسخه جدید نرمافزار معجم موضوعی بحار الانوار ۲ و جزئیات آن به ایکنا گفت: مجموعه گفتار پربار و گزارش زندگی و رفتار هریک از معصومان دریایی بیکران از گوهرهای درخشان معارف است و …
توضیحات بیشتر »تبیین فقهی ثابت و متغیر در شریعت اسلام/ عبدالجواد ابراهیمی
شبکه اجتهاد: (۱) قوانین ثابت و جامعه متحول: هدف از تشریع قوانین اجتماعی آن است که زندگی اجتماعی پا بگیرد و جامعه از کشمکشهایی که آن را به سوی نابودی می کشاند، در امان باشد. از این رو، قوانین اجتماعی فقط از این جهت، مطلوب است که وسیله ای است برای ایجاد امنیت در زندگی اجتماعی و نظم بخشیدن به آن و مانعی است برای اضمحلال جامعه. بنابراین، میان قوانین اجتماعی و واقعیتهای موجود در جامعه و نیازهای آن رابطۀ نزدیکی وجود دارد. بر این اساس، تحولات اجتماعی، و دگرگونی مقتضیات، تغییر قوانین اجتماعی را به دنبال خواهد داشت و …
توضیحات بیشتر »نقش امام در آمدن آیتالله بروجردی به قم/ آقا روحالله را به فقه و اصول چه کار؟
از همان ابتدا شهرت یافت که درس آقای خمینی سیاسی است و عدهای، شاگردان انگشتشمار او را تخطئه کردند. برخی هم میگفتند حاج آقاروحالله استاد فلسفه است؛ او را به فقه و اصول چه کار! به گزارش شبکه اجتهاد، کتاب «الف لام خمینی» اثر هدایتالله بهبودی که انتشارات موسسه مطالعات و پژوهشهای سیاسی آن را منتشر کرده و برای نخستین بار در سی و یکمین نمایشگاه کتاب تهران به دست علاقهمندان رسید، اثری روان و خوشخوان از کودکی بنیانگذار جمهوری اسلامی تا چند ماه پس از انقلاب اسلامی است. در این گزارش، بخشهایی از خاطرات هجرت آیتالله بروجردی به قم …
توضیحات بیشتر »همراه با دولت عثمانی در مقابل انگلیس
سید هبه الدین همراه روحانیان بزرگی چون شیخ الشریعه اصفهانی، میرزا مهدی فرزند آخوند خراسانی و سید مصطفی کاشانی پرچم مقدس بارگاه امام علی(ع) برداشته و در میان شعارهای پیوسته مردم به سمت جبهه روان شدند. شبکه اجتهاد: در ماه مبارک رجب ۱۳۰۱ قمری در سامرا کودکی دیده به جهان میگشاید که نامش را محمدعلی و لقبش را هبه الدین مینهند. آموزش رسمی هبه الدین از ده سالگی آغاز شد. فرزند پیر پارسای سامرا در مدتی کوتاه، صرف، نحو، معانی، بیان، بدیع، حدیث، درایه، رجال، فقه و اصول، تاریخ، هیئت، حساب و هندسه را در کربلا به پایان رسانده و …
توضیحات بیشتر »روش اجتهادی در تفسیر برای پاسخ به مسائل اجتماعی/ مجتبی صابری
شبکه اجتهاد: یکی از مهمترین فعّالیّتهای حضرت آیتالله خامنهای در سالهای قبل از انقلاب و در دوران مبارزه برای شکلگیری حکومت اسلامی، برگزاری جلسات تبیین و تفسیر آیاتی از قرآن کریم بود که در آن به معرفی اسلام ناب برای قشرهای مختلف خصوصاً جوانان انقلابی میپرداختند. در واقع میتوان گفت هستههای مقاوم و استوار نهضت محصول همان جلسات و جلسات مشابهی بود که توسط حلقهی یاران حضرت امام (ره) در نقاط مختلف تشکیل میشد و با معرّفی اسلام واقعی، روح مبارزه و تلاش برای برپایی حکومت اسلامی را در دل و جان جوانان بر میانگیخت. پس از گذشت یکسال از …
توضیحات بیشتر »حوزه نجف دارای یک دیدگاه مداراتی و حوزه قم دارای یک نظام فکری بی پروا است/ در فقه، اصول و کلام، نهضت نوینی در حال شکلگیری است/ قانونگذار اسلامی باید راههای پیشگیری از «بیماری کفر» را معین کند
شبکه اجتهاد: شیخ محمد سند داری سه شخصیت علمی، انقلابی و متخلق است، او از اساتید برجسته درس خارج فقه و اصول حوزه علمیه نجف اشرف، مبارز انقلابی مؤثر در شیعیان و انقلاب بحرین و به عنوان یک استاد متخلق، سالهای سال است که آموخته و میآموزد. او از اساتید صاحب سبک است که در سلوک اجتماعی نیز از تواضعی مثال زدنی برخوردار است. در ادامه سلسله بحثها درباره مکتب نجف، متن گفتوگوی تفصیلی شفقنا با آیتالله شیخ محمد سند در پی میآید: با نگاه به تاریخ حوزه علمیه نجف اشرف شاید بتوان متوجه تمایزات و ویژگیهایی شد و با …
توضیحات بیشتر »آسیبشناسی روش تقریبی جامعه المصطفی/ علیرضا کمیلی
شبکه اجتهاد: جامعه المصطفی العالمیه، سازمانی مرکب از مرکز جهانی علوم اسلامی و سازمان مدارس خارج کشور، و متولی آموزش و تربیت غیرایرانیها در داخل و خارج کشور است. این مجموعه، طبق اساسنامه خود، به دنبال تربیت دینشناسان، تعمیق اندیشههای اسلامی و گسترش آموزه های اسلام ناب محمدی (ص) است و در سیاستهایش، بر «احترام به قلمرو مذاهب اسلامی، بر اساس سیاست انسجام و وحدت اسلامی» تصریح کرده است. ازآنجاکه بدنه اصلی جامعه المصطفی را حوزویان قمی و مشهدی و اصفهانی تشکیل میدهند، طبیعی است که اندیشه حاکم بر حوزههای ایرانی، در این مجموعه نیز جاری شده است. لذا هرآنچه …
توضیحات بیشتر »فقه پیشرفت؛ ارائهکننده مدل تحول اجتماعی
شبکه اجتهاد: کتاب «ماهیت و الزامات فقه پیشرفت (درآمدی بر فلسفه فقه نظام اجتماعی پیشرفتگرا)» نوشته حجتالاسلام دکتر امینرضا عابدینژاد، شنبه هفته جاری در نمایشگاه قرآن رونمایی شد. این کتاب را حجتالاسلام دکتر امینرضا عابدینژاد تألیف کرده است. او همزمان با تحصیلات حوزوی، در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) تا درجه دکترای فلسفه تطبیقی پیش رفته است. کتاب فقه پیشرفت او حاصل تحقیقات او در زمینه فلسفه فقه نظام یا فقهی است که رویکرد تمدنساز دارد و موضوع رساله دکترای او نیز در همین زمینه بوده است و توسط انتشارات موسسه امام خمینی (ره) منتشر شده است. به …
توضیحات بیشتر »برداشت «جهاد ابتدایی» از آیات قتال معرکه آراء مفسران و مجتهدان است
رئیس موسسه فهیم با اشاره به حساسیت جهاد ابتدایی گفت: برداشت «جهاد ابتدایی» از آیات قتال معرکه آراء مفسران و مجتهدان در گذشته و دوره معاصر بوده و هست. به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام والمسلمین کاظم قاضیزاده، رئیس موسسه پژوهشی ـ فرهنگی فهیم و استاد حوزه علمیه در سلسله جلسات تحلیل آیات جهادی قرآن کریم در این موسسه به آراء مختلف در مورد بحث جهاد ابتدایی و دفاعی اشاره کرد و گفت: برخی معتقدند که میتوانیم جهاد ابتدایی علیه غیرمسلمین داشته باشیم که در این صورت یا اسلام را خواهند پذیرفت و اگر نپذیرفتند باید جزیه بدهند و اگر هیچکدام …
توضیحات بیشتر »نجف تحت تاثیر امام (ره) بود/ ناگفتههایی از سلوک امام خمینی در نجف اشرف
پس از اینکه آقای حکیم از دنیا رفتند، امام به همه پیغام داد که من راضی نیستم هیچ کسی از مرجعیت من تبلیغ کند. امام برای زعامت حوزه علمیه نجف که آیتالله خویی و قبل از ایشان آیتالله حکیم بود، احترام قائل بود. در موارد دیگر هم امام این احترام را حفظ کردند. وضعیت امام قبل و بعد از آقای حکیم همواره رو به رشد و تحسین بود، هیچ وقت امام در نجف افول نکرد. امام شهریهها را بالا بردند و فرمودند هر یک عمامه به سری که در خیابان در مقابل رژیم بعث عراق راه میرود مانند تانکی میماند …
توضیحات بیشتر »برخی از اخباریون معاصر کلّا علم اصول را قبول ندارند و منکر آن هستند
حجتالاسلام علی رحمانی سبزواری، مقابله با افکار افراطی اخباریگری را هدف اصلی خود از نگارش این مقاله عنوان کرد و گفت: مع الاسف تفکّر اخباریگری از نوع افراطی آن امروز در حوزه علمیه قم وجود دارد و برخی از آنها که از مشاهیر قم هستند به کلّی علم اصول را قبول ندارند و مجتهدین را تکفیر میکنند. به گزارش شبکه اجتهاد، نشست ارائه مقاله نقش امامان اهل بیت (علیهم السلام) در پایهگذاری و گسترش دانش اصول، ساعت هفت بعد از ظهر پنجشنبه ۲۰ اردیبهشتماه به همّت کمیته علمی کنگره بین المللی نقش شیعه در پیدایش و گسترش علوم اسلامی در …
توضیحات بیشتر »تصویری از گفتار، کردار و روش فکری آیتالله سیستانی
کتاب «نگاهی به دیدگاههای فرهنگی، اجتماعی، اخلاقی، سیاسی و سبک زندگی آیتالله سید علی حسینی سیستانی»، گفتار، کردار و روش فکری این مرجع تقلید شیعیان را به تصویر میکشد. به گزارش شبکه اجتهاد، کتاب «نگاهی به دیدگاههای فرهنگی، اجتماعی، اخلاقی، سیاسی و سبک زندگی آیتالله سید علی حسینی سیستانی» با گردآوری و تدوین سید محمد غضنفری، از سوی انتشارات ایده نو منتشر شده است. این کتاب در سه فصل به «تبیین دیدگاههای فرهنگی – اجتماعی در دیدار با شخصیتها و مسئولین مختلف»، «دیدگاههای اخلاقی و سبک زندگی آیتالله سیستانی» و «نگاهی به دیدگاههای سیاسی و نقش آیتالله سیستانی در عراق» …
توضیحات بیشتر »«آیتی از نبوغ»؛ ویژگیهای مکتب فکری و علمی شهید صدر/ سید محمود هاشمی شاهرودی
شبکه اجتهاد: نقش شهید آیتالله سید محمدباقر صدر در تحکیم پایههای حرکت پیروزمند اسلامی و سهم به سزای او در پایه گذاری این حرکت در دو بعد فکری و عملی در جهان اسلام به ویژه عراق قابل انکار نیست، تا آن جا که نهضت اسلامی را با خون پاک خویش مزین ساخت و با اقتدا به جدش سید الشهدا(ع) او نیز به حق سید شهدای دوران خویش بود. از این رو پرداختن به تمام ابعاد عظمت این عالم ربانی در چنین بررسی مختصری نمیگنجد، اما با این وصف، نمیتوان از بیان بارزترین ویژگیهای مکتب علمی و فکری که او پایه …
توضیحات بیشتر »بررسی نظریّۀ «اصالۀ الوثاقۀ» در احراز وثاقت راویان مهمل
نظریه «اصالۀالوثاقۀ» در پی اثبات این است که اصل بر راستگویی مؤمن است و دروغگوبودن آن نیاز به اثبات دارد البته اعتماد بر گفتۀ انسان راستگو پس از این است که عدم خطای او در گفتار هم ثابت گردد. به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام والمسلمین حمید درایتی استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه مشهد در هفته دوم «گفتمان معرفت» مرکز تحقیقات اسلامی (وابسته به آیتالله شیخ مصطفی اشرفی شاهرودی)، در جمع اساتید، فضلا و طلاب حوزه علمیه، به تبیین نظریّۀ «اصالۀ الوثاقۀ» پرداخت. در ادامه گزارشی از ارائه استاد درایتی فرارویتان قرار میگیرد. تبیین مدّعا: متأخرین از فقهاء بر …
توضیحات بیشتر »آنچه ما داریم فقه الاداره است نه مدیریت فقهی/ تنها راه اسلامی سازی علوم انسانی اجتهاد است
استاد حوزه علمیه قم معتد است مدیریت فقهی نداریم، بلکه فقه الاداره داریم. زیرا فقه یک دانش، اجتهاد یک روش و اصول یک ابزار است و تنها راه دسترسی محلی به مدیریت اسلامی، روش اجتهاد است. یعنی جز روش اجتهادی راهی به مدیریت اسلامی نیست. به گزارش شبکه اجتهاد، حجتالاسلام والمسلمین سید صمصام الدین قوامی، رییس بنیاد فقهی مدیریت اسلامی در نشستی که از سوی دبیرخانه مفتاح برگزار شد به بررسی مبانی مدیریت اسلامی پرداخت و بیان کرد: مدیریت از لحاظ آکادمیک در غرب متولد شد ولی از لحاظ علمی متعلق به مسلمانان است که متأسفانه نتوانستیم آن را به …
توضیحات بیشتر »چرایی استناد قدمای فقهای شیعه به روایت عامه/ هادی مصباحالهدی
اختصاصی شبکه اجتهاد: استناد و توجه دادن قدمای فقهای شیعه به روایات عامه و اهل سنت با چه انگیزهای بوده است؟ با بررسی چگونگی عملکرد قدمای فقهای شیعه پاسخ آشکار میگردد و آن اینکه سید مرتضی و شیخ طوسی در مقام توجه دادن عامه به روایتی که در منابع آنها وجود دارد، استدلال میکنند؛ نه اینکه در مقام استناد و استنباط استدلال کنند! بنابراین استناد فقهای بعد از شیخ طوسی به روایاتی مانند «عَلَى الیَدِ مَا أخَذَتْ حَتَّى تُؤدِّیهِ» و «الخراج بالضّمان» و.. از روی اعتماد به برخی از فحول پیشین بوده است و این در حالی است که از …
توضیحات بیشتر »فقه سنتی در مسائل مستحدثه، هیچ سوالی را بیپاسخ نگذاشته است/ نگاه موضوعی به فقه مجوز بیرویگی نیست
اختصاصی شبکه اجتهاد: حجتالاسلام علیرضا پیروزمند قائممقام فرهنگستان علوم اسلامی در گفتگویی در ارتباط با قابلیتهای پاسخگویی فقه موجود به مسائل و موضوعات نوپدید پرداخت. او معتقد است فقه سنتی پاسخ مسائل نوپدید را در عرصههای مختلف داده و مکلف را بلاتکلیف رها نکرده. اگرچه باید با تلاش بیشتر و البته در طول زمان لازم است منطق تفقه به سمت کاملتر شدن حرکت کند. اجتهاد: با توجه به چالشهای پیشروی فقه آیا فقه سنتی توانسته به آنها پاسخ دهد؟ پیروزمند: فقه سنتی از یک استواری و صلابت مثال زدنی برخوردار است که محصول صدها سال تلاش مجاهدگونه فقهای معظمی است …
توضیحات بیشتر »مکتب قم فقه محور و تبلیغ محور است/ حُسن حوزه علمیه قم، کانالیزه نبودن و فیلترنشدن افراد است/ حوزه با نقطه مطلوب فاصله دارد
رئیس انجمن علمی ارتباطات و تبلیغ حوزه علمیه قم با بیان اینکه حوزه علمیه قم تا نقطه مطلوب فاصله دارد، گفت: برای اینکه حوزه و نظام بتوانند وظایف متقابل خود را به خوبی انجام دهند باید از فرهیختگان و نخبگان حوزوی در مسئولیتها استفاده کنیم که متاسفانه در برخی موارد دیده میشود، مناصب توسط کسانی تصدی میشوند که شایستگی لازم علمی و عملی را ندارند و وجاهت حوزه را خدشه دار میکنند. به گزارش شبکه اجتهاد، حجت الاسلام والمسلمین سیدمحمدکاظم واعظ موسوی به اهمیت فقه در حوزههای علمیه اشاره کرد و به شفقنا گفت: خداوند در آیه ۱۲۲ سوره توبه …
توضیحات بیشتر »بدیلهای راهبرد تقریب؛ از «رویکردی تمدنی اتحاد جهان اسلام» تا «نظریه امتناع اتحاد راهبردی با اسلامگرایان اهل سنت»
سلسله نشستهای «نقد و بررسی ایدههای بدیل در حوزه تقریب مذاهب» به همت اندیشکده مرصاد و با همکاری مجمع جهانی تقریب مذاهب با حضور کارشناسان در محل پژوهشگاه مطالعات تقریبی قم برگزار شد. به گزارش خبرنگار اجتهاد، در اولین نشست، آقایان محمدعلی میرزایی و محسن حسام مظاهری به ارائه نظریات خود پرداخته و آقایان دکتر مهدی فرمانیان و دکتر امداد توران نظریات آنان را نقد و بررسی کردند. حجتالاسلام محمدعلی میرزایی در این نشست با بیان اینکه باید با اتخاذ رویکردی تمدنی «اتحاد جهان اسلام» را جایگزین ایده «تقریب مذاهب» کنیم، روندهای جاری در حوزه تقریب مذاهب را ناقص و …
توضیحات بیشتر »